جوري و الثالـثة....

[ابتسام آل سليمان]

سلاما و التحايا ..
ليهنكِ الانتقال عزيزتي ..


هنا الدرس الأول في الدورة الثالثة :

بحرا الفاصلة , الكاملـ و الوافر (http://www.emlaat.com/dros/index.php?page=12)


وتفضلي هذي:


http://www.aawsat.com/2007/11/19/images/food2.446161.jpg
:rose::):rose:

[جوري جميل]

زاد الله فضلكِ ... وباركَ بكِ

التمرين :

1- هات بيت شعر على الكامل لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الوافر
البحر الكامل: 2 2 3 2 2 3 2 2 3
هل غادرَ الشُّعراءَ منْ متردَّمِ...أمْ هلْ عرفتَ الدَّار بعدَ توهُّم
هل غا درش شع را ءمن مت رد دمي = أم هل عرف تد دا ربع دت وه همي
2 2 3 2 2 3 2 2 3 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3
مجزوء الوافر من الكامل : 3 2 2 3 2 2
در الشعراء من مترد = عرفت الدار بعد توه
درش شع را ءمن مت رد = عرف تَد دا ربع دت وه
3 2 2 3 2 2 = 3 2 2 3 2 2

2- هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الكامل
البحر الوافر: 3 2 2 3 2 2 3 2
وما شرُّ الثلاثة أمَّ عمرٍ = لصاحبك الذي لا تُصبحينا
3 2 2 3 2 2 3 2= 3 2 2 3 2 2 3 2
مجزوء الكامل من الوافر : 2 2 3 2 2 3
شر الثلاثة أمّ عم = حبكِ الذي لا تص بحي
2 2 3 2 2 3 = 2 2 3 2 2 3

3- أنظم بيتا أو بيتين على الكامل
بحر الكامل : 2 2 3 2 2 3 2 2 3
إن كنتُ أشعُرُ بالألم لن أخبرك .... لو كنتَ تدري ما السبب قد أعذرك
ربَّـــاه لا تكســـــر بخـــاطر قلبــنا .... صـبـراً إلهي كـــم أنـــا أســـتغــــفـــرك

إن كن تُأش عرُ بل ألم لن أخ برك = لو كن تتَد ري مس سبب قد أع ذرك
2 2 3 (2) 2 3 2 2 3 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3

ربّاه لا تكسر بخاطر قلبنا = صبراً إلهي كم أنا أستغفرك
رب با ه لا تك سر بخا طر قل بنا = صب رن إلا هي كم أنا أس تغ فرك
2 2 3 2 2 3 2 2 3 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3

4- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر
البحر الوافر: 3 2 2 3 2 2 3 2 2
عيون العشق أدمتْ في دمٍ يسري = أيا صبراً ألا فارجع إلى وكري
مضاعٌ دمع عينك في الثرى هلّا = تنادي ليلَكُم هذا الذي يغري

عيو نل عش قأد مت في دمن يس ري = أيا صب رن ألا فر جع إلى وك ري
3 2 2 3 2 2 3 2 2 = 3 2 2 3 2 2 3 2 2
مضا عن دم ععي نك فث ثرى هل لا = تنا دي لَي لَكُم ها ذل لذي يغ ري
3 2 2 3 2 2 3 2 2 = 3 2 2 3 2 2 3 2 2


سلامي....يا أجمل معلمة عرفتها صفحات النت... :happy:

[ابتسام آل سليمان]

زاد الله فضلكِ ... وباركَ بكِ

التمرين :

1- هات بيت شعر على الكامل لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الوافر
البحر الكامل: 2 2 3 2 2 3 2 2 3
هل غادرَ الشُّعراءَ منْ متردَّمِ...أمْ هلْ عرفتَ الدَّار بعدَ توهُّم
هل غا درش شع را ءمن مت رد دمي = أم هل عرف تد دا ربع دت وه همي
2 2 3 2 2 3 2 2 3 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3
مجزوء الوافر من الكامل : 3 2 2 3 2 2
در الشعراء من مترد = عرفت الدار بعد توه
درش شع را ءمن مت رد = عرف تَد دا ربع دت وه
3 2 2 3 2 2 = 3 2 2 3 2 2

2- هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الكامل
البحر الوافر: 3 2 2 3 2 2 3 2
وما شرُّ الثلاثة أمَّ عمرٍ = لصاحبك الذي لا تُصبحينا
3 2 2 3 2 2 3 2= 3 2 2 3 2 2 3 2
مجزوء الكامل من الوافر : 2 2 3 2 2 3
شر الثلاثة أمّ عم = حبكِ الذي لا تص بحي
2 2 3 2 2 3 = 2 2 3 2 2 3

3- أنظم بيتا أو بيتين على الكامل
بحر الكامل : 2 2 3 2 2 3 2 2 3
إن كنتُ أشعُرُ بالألم لن أخبرك .... لو كنتَ تدري ما السبب قد أعذرك
ربَّـــاه لا تكســـــر بخـــاطر قلبــنا .... صـبـراً إلهي كـــم أنـــا أســـتغــــفـــرك

إن كن تُأش عرُ بل ألم لن أخ برك = لو كن تتَد ري مس سبب قد أع ذرك
2 2 3 (2) 2 3 2 2 3 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3

ربّاه لا تكسر بخاطر قلبنا = صبراً إلهي كم أنا أستغفرك
رب با ه لا تك سر بخا طر قل بنا = صب رن إلا هي كم أنا أس تغ فرك
2 2 3 2 2 3 2 2 3 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3

4- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر
البحر الوافر: 3 2 2 3 2 2 3 2 2
عيون العشق أدمتْ في دمٍ يسري = أيا صبراً ألا فارجع إلى وكري
مضاعٌ دمع عينك في الثرى هلّا = تنادي ليلَكُم هذا الذي يغري

عيو نل عش قأد مت في دمن يس ري = أيا صب رن ألا فر جع إلى وك ري
3 2 2 3 2 2 3 2 2 = 3 2 2 3 2 2 3 2 2
مضا عن دم ععي نك فث ثرى هل لا = تنا دي لَي لَكُم ها ذل لذي يغ ري
3 2 2 3 2 2 3 2 2 = 3 2 2 3 2 2 3 2 2


سلامي....يا أجمل معلمة عرفتها صفحات النت... :happy:

حي هلا بك جوري
سأجيبك بشكل عام لأني مضطرة للخروج:
/ في التقطيع لا بد من الرمز لكل سبب بما هو عليه حقيقة مثلا :
هل غا درش شع را ءمن مت رد دمي
الوزن= 2 2 3 (2) 2 3 (2) 2 3
= 4 3 ((4) 3((4) 3
وهكذا في البقية ,
لدينا في هذه الدورة بحرا الفاصلة =4= 2 2
ولا حاجة لأذكرك ما معنى السبب الخببي , فقد مر معنا بالإيقاع الخببي
كذلك لا حاجة لأذكرك بمعنى سبب خببي حكما أو واقعا :)

/ الاشتقاق : يتطلب منك عمليتي الجراحة و التجميل , وليس الجراحة فقط, بمعنى آخر أن تأتي ببيت له معنى بعد ممارسة الجراحة
/ العرب لا تقف على ساكن في وسط الكلام ( الألم - السبب)
/ لا أريد منك أن تنظمي على الوافر التام = 3 4 3 4 3 4
, فالمشهور من الوافر هو :
3 4 3 4 3 2
آمل منك التعديل ....:):rose:

[جوري جميل]

سلام الله عليكم...

1- هات بيت شعر على الكامل لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الوافر
البحر الكامل: 2 2 3 2 2 3 2 2 3
هل غادرَ الشُّعراءَ منْ متردَّمِ...أمْ هلْ عرفتَ الدَّار بعدَ توهُّم
هل غا درش شع را ءمن مت رد دمي = أم هل عرف تد دا ربع دت وه همي
2 2 3 2 2 3 2 2 3 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3
مجزوء الوافر من الكامل : 3 2 2 3 2 2
إذا الشعراء أبكوني= سيُرفضُ شعرهم دوني
إذش شع را ءأب كو ني = سير فضُ شعر هم دو ني
3 (2) 2 3 2 2 = 3 ( 2 ) 2 3 2 2
3 ((4) 3 2 2 = 3 ((4) 3 2 2

2- هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الكامل
البحر الوافر: 3 2 2 3 2 2 3 2
وما شرُّ الثلاثة أمَّ عمرٍ = لصاحبك الذي لا تُصبحينا
3 2 2 3 2 2 3 2= 3 2 2 3 2 2 3 2
مجزوء الكامل من الوافر : 2 2 3 2 2 3
ربُ البرية فامدحي = صاحبك لا .. لا تصحبي
2 2 3 2 2 3 = 2 2 3 2 2 3
4 3 ((4) 3 = (4)) 3 (4) 3

3- أنظم بيتا أو بيتين على الكامل
بحر الكامل : 2 2 3 2 2 3 2 2 3
ربَّـــاه لا تكســـــر بخـــاطر قلبــنا .... صـبـراً إلهي كـــم أنـــا أســـتغــــفـــرُ
رب با هُلا تك سر بخا طر قل بنا = صب رن إلا هي كم أنا أس تغ فرو
2 2 3 2 2 3 (2) 2 3 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3
4 3 4 3 ((4) 3 = 4 3 4 3 4 3

4- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر
البحر الوافر: 3 2 2 3 2 2 3 2
دموع العشق سالت من كلامي = أيا صبري فلا تكشف لثامي
دمو عل عش قسا لت من كلامي = أيا صب ري فلا تكشف لثامي
3 2 2 3 2 2 3 2 = 3 2 2 3 2 2 3 2
3 4 3 4 3 2 = 3 4 3 4 3 2

وسلامي...flwr3

[ابتسام آل سليمان]

سلام الله عليكم...

1- هات بيت شعر على الكامل لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الوافر
البحر الكامل: 2 2 3 2 2 3 2 2 3
هل غادرَ الشُّعراءَ منْ متردَّمِ...أمْ هلْ عرفتَ الدَّار بعدَ توهُّم
هل غا درش شع را ءمن مت رد دمي = أم هل عرف تد دا ربع دت وه همي
2 2 3 2 2 3 2 2 3 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3

الصواب:
2 2 3 (2) 2 3 (2) 2 3
= 4 3 ((4) 3((4) 3
مجزوء الوافر من الكامل : 3 2 2 3 2 2
أين الجراحة ؟؟؟!
درش شع را ءمن مت رد= عرف تد دا ربع دت وه
إذا الشعراء أبكوني= سيُرفضُ شعرهم دوني
إذش شع را ءأب كو ني = سير فضُ شع رهم دو ني
3 (2) 2 3 2 2 = 3 ( 2 ) 2 3 2 2
3 ((4) 3 2 2 = 3 ((4) 3 2 2
رائعة
2- هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الكامل
البحر الوافر: 3 2 2 3 2 2 3 2
وما شرُّ الثلاثة أمَّ عمرٍ = لصاحبك الذي لا تُصبحينا
أين التقطيع الحرفي؟؟؟!
وما شر رث ثلا ثة أم معم رن = لصا حب كل لذي لا تص حبي نا

3 2 2 3 (2) 2 3 2 = 3 (2) 2 3 2 2 3 2
3 4 3 ((4) 3 2= 3 ((4) 3 4 3 2
مجزوء الكامل من الوافر : 2 2 3 2 2 3
أين الجراحة :
شر رث ثلا ثة أم معم = حب كل لذي لا تص حبي
4 3 ((4) 3= ((4) 3 4 3
ربُ البرية فامدحي = صاحبك لا .. لا تصحبي
أين التقطيع الحرفي؟؟!


2 2 3 2 2 3 = 2 2 3 2 2 3 ؟؟؟؟؟!
4 3 ((4) 3 = (4)) 3 (4) 3

3- أنظم بيتا أو بيتين على الكامل
بحر الكامل : 2 2 3 2 2 3 2 2 3
ربَّـــاه لا تكســـــر بخـــاطر قلبــنا .... صـبـراً إلهي كـــم أنـــا أســـتغــــفـــرُ
رب با هُلا تك سر بخا طر قل بنا = صب رن إلا هي كم أنا أس تغ فرو
2 2 3 2 2 3 (2) 2 3 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3
4 3 4 3 ((4) 3 = 4 3 4 3 4 3
رائعة
4- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر
البحر الوافر: 3 2 2 3 2 2 3 2
دموع العشق سالت من كلامي = أيا صبري فلا تكشف لثامي
دمو عل عش قسا لت من كلامي = أيا صب ري فلا تكشف لثامي
3 2 2 3 2 2 3 2 = 3 2 2 3 2 2 3 2
3 4 3 4 3 2 = 3 4 3 4 3 2
رائعة
وسلامي...flwr3

جوري :
آمل منك أن تطبقي على هذا المثال :
/ بيت الكامل:
قَدْ كُنْتُ أَحْيا بِالكَثِيرِ وَرُبَّمَا
أُنْسِيتُ كُلَّ الحَادِثَاتِ وَمَقْصِدي
/ بيت الوافر:
أما في هذه الدنيا كريم *** تزول به عن القلب الهموم
همسة:
آمل منك أن يكون الحل شافيا كافيا وافيا و إلا فالإعادة :):rose:

[ابتسام آل سليمان]

عزيزتي جوري:
يمكنك الاستفادة من هذا المثال: (http://www.emlaat.com/vb/showpost.php?p=53524&postcount=13)

[جوري جميل]

جميلة أنتِ .. وإن غضبتِ... معكِ حق ...سلامي لروحك

1- هات بيت شعر على الكامل لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الوافر
البحر الكامل: 2 2 3 2 2 3 2 2 3
هل غادرَ الشُّعراءَ منْ متردَّمِ...أمْ هلْ عرفتَ الدَّار بعدَ توهُّم
هل غا درش شع را ءمن مت رد دمي = أم هل عرف تد دا ربع دت وه همي
2 2 3 2 2 3 2 2 3 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3
2 2 3 (2) 2 3 (2) 2 3
= 4 3 ((4) 3((4) 3

مجزوء الوافر من الكامل : 3 2 2 3 2 2
الجراحة :
درش شع را ءمن مت رد= عرف تد دا ربع دت وه
3 (2) 2 3 (2) 2 = 3 2 2 3 (2) 2
3 ((4) 3 ((4) = 3 4 3 ((4)
التجميل :
إذا الشعراء أبكوني= سيُرْفَضُ شعرهم دوني
إذش شع را ءأب كو ني = سير فضُ شع رهم دو ني
3 (2) 2 3 2 2 = 3 ( 2 ) 2 3 2 2
3 ((4) 3 2 2 = 3 ((4) 3 2 2

2- هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الكامل
البحر الوافر: 3 2 2 3 2 2 3 2
وما شرُّ الثلاثة أمَّ عمرٍ = لصاحبك الذي لا تُصبحينا
وما شر رث ثلا ثة أم معم رن = لصا حب كل لذي لا تص حبي نا
3 2 2 3 (2) 2 3 2 = 3 (2) 2 3 2 2 3 2
3 4 3 ((4) 3 2= 3 ((4) 3 4 3 2

مجزوء الكامل من الوافر : 2 2 3 2 2 3
الجراحة :
شر رث ثلا ثة أم معم = حب كل لذي لا تص حبي
2 2 3 (2) 2 3 = (2) 2 3 2 2 3
4 3 ((4) 3= ((4) 3 4 3

التجميل :
ربُ البرية فاعبدي = صاحبك لا .. لا تصحبي
رب بل بري ية فع بدي = صا حب كلا لا تص حبي
2 2 3 (2) 2 3 = 2 (2) 3 2 2 3
4 3 ((4) 3 = (4)) 3 4 3

3- أنظم بيتا أو بيتين على الكامل
بحر الكامل : 2 2 3 2 2 3 2 2 3
ربَّـــاه لا تكســـــر بخـــاطر قلبــنا .... صـبـراً إلهي كـــم أنـــا أســـتغــــفـــرُ
رب با هُلا تك سر بخا طر قل بنا = صب رن إلا هي كم أنا أس تغ فرو
2 2 3 2 2 3 (2) 2 3 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3
4 3 4 3 ((4) 3 = 4 3 4 3 4 3

4- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر
البحر الوافر: 3 2 2 3 2 2 3 2
دموع العشق سالت من كلامي = أيا صبري فلا تكشف لثامي
دمو عل عش قسا لت من كلامي = أيا صب ري فلا تكشف لثامي
3 2 2 3 2 2 3 2 = 3 2 2 3 2 2 3 2
3 4 3 4 3 2 = 3 4 3 4 3 2


:) ... س ل ا م ي ....:)

[ابتسام آل سليمان]

جميلة أنتِ .. وإن غضبتِ... معكِ حق ...سلامي لروحك

1- هات بيت شعر على الكامل لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الوافر
البحر الكامل: 2 2 3 2 2 3 2 2 3
هل غادرَ الشُّعراءَ منْ متردَّمِ...أمْ هلْ عرفتَ الدَّار بعدَ توهُّم
هل غا درش شع را ءمن مت رد دمي = أم هل عرف تد دا ربع دت وه همي
2 2 3 2 2 3 2 2 3 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3
2 2 3 (2) 2 3 (2) 2 3
= 4 3 ((4) 3((4) 3

مجزوء الوافر من الكامل : 3 2 2 3 2 2
الجراحة :
درش شع را ءمن مت رد= عرف تد دا ربع دت وه
3 (2) 2 3 (2) 2 = 3 2 2 3 (2) 2
3 ((4) 3 ((4) = 3 4 3 ((4)
التجميل :
إذا الشعراء أبكوني= سيُرْفَضُ شعرهم دوني
إذش شع را ءأب كو ني = سير فضُ شع رهم دو ني
3 (2) 2 3 2 2 = 3 ( 2 ) 2 3 2 2
3 ((4) 3 2 2 = 3 ((4) 3 2 2

2- هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الكامل
البحر الوافر: 3 2 2 3 2 2 3 2
وما شرُّ الثلاثة أمَّ عمرٍ = لصاحبك الذي لا تُصبحينا
وما شر رث ثلا ثة أم معم رن = لصا حب كل لذي لا تص حبي نا
3 2 2 3 (2) 2 3 2 = 3 (2) 2 3 2 2 3 2
3 4 3 ((4) 3 2= 3 ((4) 3 4 3 2

مجزوء الكامل من الوافر : 2 2 3 2 2 3
الجراحة :
شر رث ثلا ثة أم معم = حب كل لذي لا تص حبي
2 2 3 (2) 2 3 = (2) 2 3 2 2 3
4 3 ((4) 3= ((4) 3 4 3

التجميل :
ربُ البرية فاعبدي = صاحبك لا .. لا تصحبي
رب بل بري ية فع بدي = صا حب كلا لا تص حبي
2 2 3 (2) 2 3 = 2 (2) 3 2 2 3
4 3 ((4) 3 = (4)) 3 4 3

3- أنظم بيتا أو بيتين على الكامل
بحر الكامل : 2 2 3 2 2 3 2 2 3
ربَّـــاه لا تكســـــر بخـــاطر قلبــنا .... صـبـراً إلهي كـــم أنـــا أســـتغــــفـــرُ
رب با هُلا تك سر بخا طر قل بنا = صب رن إلا هي كم أنا أس تغ فرو
2 2 3 2 2 3 (2) 2 3 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3
4 3 4 3 ((4) 3 = 4 3 4 3 4 3

4- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر
البحر الوافر: 3 2 2 3 2 2 3 2
دموع العشق سالت من كلامي = أيا صبري فلا تكشف لثامي
دمو عل عش قسا لت من كلامي = أيا صب ري فلا تكشف لثامي
3 2 2 3 2 2 3 2 = 3 2 2 3 2 2 3 2
3 4 3 4 3 2 = 3 4 3 4 3 2


:) ... س ل ا م ي ....:)
جوري هناك فرق بين أن أطلب منك إجراء تعديل و بين أن أقول:
جوري :
آمل منك أن تطبقي على هذا المثال :
/ بيت الكامل:
قَدْ كُنْتُ أَحْيا بِالكَثِيرِ وَرُبَّمَا
أُنْسِيتُ كُلَّ الحَادِثَاتِ وَمَقْصِدي
/ بيت الوافر:
أما في هذه الدنيا كريم *** تزول به عن القلب الهموم
هذا المثال الذي أتيتِ به وضحته لك , و لا حاجة أن تعيدي حله

[جوري جميل]

صدقاً لم أفهم قصدكِ ..

فإجاباتكِ وردودكِ مقتضبة ومختصرة جداً ...

إن قصدتِ إجراء تقطيع وجراحة وتعديل لهذين البيتين الذين ذكرتهما فلكِ ذلك..:)

فقط آمل منك التوضيح ليس إلا .. بعد إذنكِ...:)

[جوري جميل]

قَدْ كُنْتُ أَحْيا بِالكَثِيرِ وَرُبَّمَا=أُنْسِيتُ كُلَّ الحَادِثَاتِ وَمَقْصِدي
قَدْ كُنْ تُأَحْ يا بِل كَثِي رِوَ رُب بمَا=أُنْ سِي تُكل لل حَا دِثَا تِو مَقْ صِدي
2 2 3 2 2 3 (2) 2 3 = 2 2 3 2 2 3 (2) 2 3
4 3 4 3 ((4) 3 = 4 3 4 3 ((4) 3

مجزوء الوافر من الكامل : 3 2 2 3 2 2
تُأَحْ يا بِل كَثِي رِوَ رُبَ = تُكُلَ لل حَا دِثَا توَ مَقْ
3 2 2 3 (2)2 = 3 2 2 3 (2)2
3 4 3 ((4) = 3 4 3 ((4)
التعديل :
سأحيا بالهنا حتّى = يكلّ الصبر من صبري
سأح يا بل هنا حت تى = يكل لص صب رمن صب ري
3 2 2 3 2 2 = 3 2 2 3 2 2
3 4 3 4 = 3 4 3 4


أما في هذه الدنيا كريم *** تزول به عن القلب الهموم
أما في ها ذهد دن يا كري من *** تزو لب هي عنل قل بل همو مو
3 2 2 3 2 2 3 2 = 3 (2) 2 3 2 2 3 2
3 4 3 4 3 2 = 3 ((4) 3 4 3 2
مجزوء الكامل من الوافر = 2 2 3 2 2 3
في هذه الدنيا رحى = ستزيد دمعاً كم همى
في ها ذهد دن يا رحى*** ست زي ددم عن كم همى
2 2 3 2 2 3 = (2) 2 3 2 2 3
4 3 4 3 = ((4) 3 4 3

[مريم الخالد]

قَدْ كُنْتُ أَحْيا بِالكَثِيرِ وَرُبَّمَا=أُنْسِيتُ كُلَّ الحَادِثَاتِ وَمَقْصِدي

قَدْ كُنْ تُأَحْ يا بِل كَثِي رِوَ رُب بمَا=أُنْ سِي تُكل لل حَا دِثَا تِو مَقْ صِدي
2 2 3 2 2 3 (2) 2 3 = 2 2 3 2 2 3 (2) 2 3
4 3 4 3 ((4) 3 = 4 3 4 3 ((4) 3

مجزوء الوافر من الكامل : 3 2 2 3 2 2
تُأَحْ يا بِل كَثِي رِوَ رُبَ = تُكُلَ لل حَا دِثَا توَ مَقْ
3 2 2 3 (2)2 = 3 2 2 3 (2)2
3 4 3 ((4) = 3 4 3 ((4)
التعديل :
سأحيا بالهنا حتّى = يكلّ الصبر من صبري
سأح يا بل هنا حت تى = يكل لص صب رمن صب ري
3 2 2 3 2 2 = 3 2 2 3 2 2
3 4 3 4 = 3 4 3 4


أما في هذه الدنيا كريم *** تزول به عن القلب الهموم
أما في ها ذهد دن يا كري من *** تزو لب هي عنل قل بل همو ما
3 2 2 3 2 2 3 2 = 3 (2) 2 3 2 2 3 2
3 4 3 4 3 2 = 3 ((4) 3 4 3 2
مجزوء الكامل من الوافر = 2 2 3 2 2 3
الجراحة اولا من ثم التعديل :
أما في ها ذهد دن يا كري من *** تزو لب هي عنل قل بل همو ما

في ها ذهد دن يا كري *** لب هي عنل قل بل همو
التجميل كما تفضلتي :

في هذه الدنيا رحى = ستزيد دمعاً كم همى
في ها ذهد دن يا رحى*** ست زي ددم عن كم همى
2 2 3 2 2 3 = (2) 2 3 2 2 3
4 3 4 3 = ((4) 3 4 3

لكن لي سؤال ماذا تقصدين بكلمة (همى ) !
همسة : عزيزتي نحن الطالبات نحرص على أن تكون خطوات الحل مطابقا والمثال الموجود بالدرس كي نحصل على النتيجة ذاتها
كنت رائعة وانتقلي إلى التالي (http://www.emlaat.com/dros/index.php?page=13)

[ابتسام آل سليمان]

سلاما
إني على عجالة وسأعود إليك عزيزتي جوري ..فعذرا كثيرا أيتها الرائعة
عزيزتي مريم :
معنى همى : سال أو صب
ومنه همى الدمع إذا سال
كذلك قول الشاعر:
جادك الغيث إذ الغيث همى ... يازمان الوصل بالأندلس

[ابتسام آل سليمان]

صدقاً لم أفهم قصدكِ ..

فإجاباتكِ وردودكِ مقتضبة ومختصرة جداً ...

إن قصدتِ إجراء تقطيع وجراحة وتعديل لهذين البيتين الذين ذكرتهما فلكِ ذلك..:)

فقط آمل منك التوضيح ليس إلا .. بعد إذنكِ...:)
عزيزتي جوري
الوقت لا يسعفني حتى أفصل في الردود , و أعقب لما أظن أنه ينفي اللبس ..
مستقبلا إذا لم يتضح لك الأمر فاستفسري....
لم أكن أريد منك تعديل المثال الذي أتيتِ به في التمرين , فهذا قد وضحته لك ,
ما أردته هو أن تطبقي على المثال الجديد الذي أرفقته لك ...:)flwr2

[جوري جميل]

سلامي للجميع

وتحية ملؤها شوق واحترام.. لكِ يا ابتسام ومريم..

غياب قصير اعتراه توق لتواصلكم , الجميل .

عدتُ وكلي شوق للجميع, نعم عزيزتي مريم كما أسلفتْ الغالية ابتسام , قصدتُ بكلمة (همى) : سال وانسكب...


شكراً وألف شكر لكما دوماً , سأنتقل للتالي , بعون الله وعونكما ومساندتكما إياي..
لكما مني هذه ..flwr3

[ابتسام آل سليمان]

سلاما
حي هلا بك عزيزتي جوري...:)

[جوري جميل]

مساء عاطرٌ...

التمرين الأول :
تقطيع البيت وكتابة وزنه
سرْ بطريـقِ اللهِ حتَّـى المُنْتَهـى***إذْ ليـس للإَنسـانِ إِلاَّ مـا سـعَـى
سرْ ب طريـ قِل لا هِحت تل مُنْ تَهـى***إذْ لي ـسلل إَن سـا نِإل لا مـا سـعَـى
2 1 3 2 2 3 2 2 3 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3
2 1 3 4 3 4 3 = 4 3 4 3 4 3
تأصيل الوزن

2 1 3 2 2 3 2 2 3 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3
2 2 3 2 2 3 2 2 3 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3
4 3 4 3 4 3 = 4 3 4 3 4 3

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى الكامل
سرْ في طريـقِ اللهِ حتَّـى المُنْتَهـى***أوَ ليـس للإَنسـانِ إِلاَّ مـا سـعَـى !!
تقطيعه :
سرْ في طري ـقِل لا هِحت تل مُنْ تَهـى***أوَ لي ـسلل إَن سـا نِإِل لا مـا سـعَـى !
2 2 3 2 2 3 2 2 3 = (2) 2 3 2 2 3 2 2 3
4 3 4 3 4 3 = ((4) 3 4 3 4 3




التمرين الثاني:
أ-تقطيع البيت وكتابة وزنه
يَدٌ في قائِـمِ العَضـبِ***فَما الإِنظـارُ بِالضَـربِ
يَدن في قا ئِـمِل عَض ـبِي***فَمل إِن ظـا رُبِضَ ضـر بي
3 2 2 3 (2) 2 = 3 2 2 3 (2) 2
3 4 3 ((4) = 3 4 3 ((4)

ب- تأصيل الوزن
تأصيل الوزن:
3 2 2 3 1 1 2 = 3 2 2 3 1 1 2
3 4 3 1 1 2 = 3 4 3 1 1 2

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر
البيت من بحر الوافر لاحتوائه على (2)
يَدٌ في قائِـمِ العَضـبِ***فَما الإِنظـارُ بِالضَـربِ
يَدن في قا ئِـمِل عَض ـبِي***فَمل إِن ظـا رُبِضَ ضـر بي
3 2 2 3 (2) 2 = 3 2 2 3 2 2
3 4 3 ((4) = 3 4 3 4

[ابتسام آل سليمان]

مساء عاطرٌ...

التمرين الأول :
تقطيع البيت وكتابة وزنه
سرْ بطريـقِ اللهِ حتَّـى المُنْتَهـى***إذْ ليـس للإَنسـانِ إِلاَّ مـا سـعَـى
سرْ ب طريـ قِل لا هِحت تل مُنْ تَهـى***إذْ لي ـسلل إَن سـا نِإل لا مـا سـعَـى
2 1 3 2 2 3 2 2 3 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3
2 1 3 4 3 4 3 = 4 3 4 3 4 3
تأصيل الوزن

2 1 3 2 2 3 2 2 3 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3
2 2 3 2 2 3 2 2 3 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3
4 3 4 3 4 3 = 4 3 4 3 4 3

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى الكامل
سرْ في طريـقِ اللهِ حتَّـى المُنْتَهـى***أوَ ليـس للإَنسـانِ إِلاَّ مـا سـعَـى !!
تقطيعه :
سرْ في طري ـقِل لا هِحت تل مُنْ تَهـى***أوَ لي ـسلل إَن سـا نِإِل لا مـا سـعَـى !
2 2 3 2 2 3 2 2 3 = (2) 2 3 2 2 3 2 2 3
4 3 4 3 4 3 = ((4) 3 4 3 4 3





رااااااااااااااااااااااااااااااااااااائعة:thumbsup :flwr2

[ابتسام آل سليمان]

مساء عاطرٌ...



التمرين الثاني:
أ-تقطيع البيت وكتابة وزنه
يَدٌ في قائِـمِ العَضـبِ***فَما الإِنظـارُ بِالضَـربِ
يَدن في قا ئِـمِل عَض ـبِي***فَمل إِن ظـا رُبِضَ ضـر بي
3 2 2 3 (2) 2 = 3 2 2 3 (2) 2
3 4 3 ((4) = 3 4 3 ((4)

ب- تأصيل الوزن
تأصيل الوزن:
3 2 2 3 1 1 2 = 3 2 2 3 1 1 2
3 4 3 1 1 2 = 3 4 3 1 1 2

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر
البيت من بحر الوافر لاحتوائه على (2)
يَدٌ في قائِـمِ العَضـبِ***فَما الإِنظـارُ بِالضَـربِ
يَدن في قا ئِـمِل عَض ـبِي***فَمل إِن ظـا رُبِضَ ضـر بي
3 2 2 3 (2) 2 = 3 2 2 3 2 2
3 4 3 ((4) = 3 4 3 4

عزيزتي جوري:
/ تقطيعك صحيح على قراءتك للبيت ...., والسؤال :
كيف قرأت ِ البيت ؟؟؟!
يظهر أنك قرأته بتحريك الحرف الأوسط ..وهذا غير صحيح
وحتى أزيل اللبس, لاحظي كيف تم تقطيع البيت في مثال التمرين:
وأوضحتَ إلى المجـد منـار اللـقـم اللـجـبِ..
لجْ2 بي 2

تأملي نهايات الأعجاز :
بِالضَـربِ
القُضـبِ
الجُـربِ
الشُـربِ
الحرف الأوسط ليس عليه حركة , وهذا يدل على أن الحرف ساكن ,,,
و إن لم يكن هذا جليا لك , فبإمكانك قياس الأبيات في التقطيع على البيت المثال ..,
أو بالأصح كما ورد في السؤال أن الأبيات من الهزج ,
وما دام أنها كذلك فهذا ينفي ورود السبب الثقيل فيه ..!
همسة:
عزيزتي,
آمل التزام الدقة في التعبير, البيت ليس من بحر الوافر , بل مجزوء الوافر تبعا لتقطيعك ...
:)flwr3
هلا تفضلتِ بالتصحيح ؟؟؟!

[جوري جميل]

شكراً حزيلاً لتفصيلكِ ابتسام..

تقطيع البيت وكتابة وزنه
يَدٌ في قائِـمِ العَضـبِ***فَما الإِنظـارُ بِالضَـربِ
يَدن في قا ئِـمِل عَض ـبِي***فَمل إِن ظـا رُبِضَ ضـر بِي
3 2 2 3 2 2 = 3 2 2 3 2 2
3 4 3 4 = 3 4 3 4

تأصيل الوزن :
3 2 2 3 2 2 = 3 2 2 3 2 2
3 2 2 3 2 2 = 3 2 2 3 2 2
3 4 3 4 = 3 4 3 4


إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر :
يَدٌ في قائِـمِ العَضـبِ***فَما الإِنظـارُ بِالضَـربِ
البيت من مجزوء الوافر:
يَدن في قا ئِـمِل عَض ـبِي***فَمل إِن ظـا رُبِضَ ضـر بِي
3 2 2 3 2 2 = 3 2 2 3 2 2
3 4 3 4 = 3 4 3 4


تحيتي:rose:

[ابتسام آل سليمان]

شكراً حزيلاً لتفصيلكِ ابتسام..

تقطيع البيت وكتابة وزنه
يَدٌ في قائِـمِ العَضـبِ***فَما الإِنظـارُ بِالضَـربِ
يَدن في قا ئِـمِل عَض ـبِي***فَمل إِن ظـا رُبِضَ ضـر بِي
3 2 2 3 2 2 = 3 2 2 3 2 2
3 4 3 4 = 3 4 3 4
صحيح
تأصيل الوزن :
3 2 2 3 2 2 = 3 2 2 3 2 2
3 2 2 3 2 2 = 3 2 2 3 2 2
3 4 3 4 = 3 4 3 4
لا نحتاج هنا للتأصيل , لأن البيت بصورته القياسية

إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر :
يَدٌ في قائِـمِ العَضـبِ***فَما الإِنظـارُ بِالضَـربِ
البيت من مجزوء الوافر:
يَدن في قا ئِـمِل عَض ـبِي***فَمل إِن ظـا رُبِضَ ضـر بِي
3 2 2 3 2 2 = 3 2 2 3 2 2
3 4 3 4 = 3 4 3 4
عزيزتي أنت هنا لم تفعلي شيئا و المطلوب : إعادة صياغة البيت لتحويله إلى مجزوء الوفر...!!

تحيتي:rose:
لو أن هذا البيت ورد هكذا لوحده , لجاز أن نعتبره من الهزج ومن مجزوء الوافر ,
لخلوه من 1 ومن (2)
وما دام أنه ورد في قصيدة كاملة تخلو من (2) ولا تخلو من 1 , كما البيت المثال , الثامن
أي تحوي في بعض أبياتها 2 و 1 فلا يمكننا اعتبار هذا البيت إلا من الهزج فقط ...!!!
وعليه آمل أن تجربي على هذا البيت :

30- . عَلى آثارِهِم حَدوُ ال *** قَنـا بِالضُـمَّـرِ الـقُـبِّ
هل اتضح الأمر عزيزتي؟؟!
توفيقا و عونا :)flwr3

[جوري جميل]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إعادة صياغة البيت ليتحول لمجزوء الوافر:
يدي هي قائم العضبِ ***فَما الإِنظـارُ بِالضَـربِ
يدي هِيَ قا ئمل عضْ بي = فمل إن ظا ربض ضر بي
3 (2) 2 3 2 2 = 3 2 2 3 2 2
3((4) 3 4 = 3 4 3 4


تقطيع البيت :
عَلى آثارِهِم حَدوُ ال *** قَنـا بِالضُـمَّـرِ الـقُـبِّ
على اا ثا رهم حد ول = قنا بض ضم مرل قب بي
3 2 2 3 2 2 = 3 2 2 3 2 2
3 4 3 4 = 3 4 3 4
لا يحتاج لتأصيل...

إعادة صياغة البيت ليتحول لمجزوء الوافر :
على أثرٍ لهم حَدوُ ال *** قَنـا بِالضُـمَّـرِ الـقُـبِّ
على أثَ رن لهم حد ول = قنا بض ضم مرل قب بي
3 (2) 2 3 2 2 = 3 2 2 3 2 2
3((4) 3 4 = 3 4 3 4

مع صوت المطر الهاطل , أبعثُ لكِ شكري الجزيل

[ابتسام آل سليمان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إعادة صياغة البيت ليتحول لمجزوء الوافر:
يدي هي قائم العضبِ ***فَما الإِنظـارُ بِالضَـربِ
يدي هِيَ قا ئمل عضْ بي = فمل إن ظا ربض ضر بي
3 (2) 2 3 2 2 = 3 2 2 3 2 2
3((4) 3 4 = 3 4 3 4


تقطيع البيت :
عَلى آثارِهِم حَدوُ ال *** قَنـا بِالضُـمَّـرِ الـقُـبِّ
على اا ثا رهم حد ول = قنا بض ضم مرل قب بي
3 2 2 3 2 2 = 3 2 2 3 2 2
3 4 3 4 = 3 4 3 4
لا يحتاج لتأصيل...

إعادة صياغة البيت ليتحول لمجزوء الوافر :
على أثرٍ لهم حَدوُ ال *** قَنـا بِالضُـمَّـرِ الـقُـبِّ
على أثَ رن لهم حد ول = قنا بض ضم مرل قب بي
3 (2) 2 3 2 2 = 3 2 2 3 2 2
3((4) 3 4 = 3 4 3 4

مع صوت المطر الهاطل , أبعثُ لكِ شكري الجزيل
رااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااائعة وزيادة ..http://www.emlaat.com/vb/images/icons/icon14.gif
انتقلي للتالي...:rose::)

[جوري جميل]

أسعد الله أيامكِ ...ابتسام..

التمرين: هذه أبيات لأحمد شوقي على السريع والمطلوب من كل مشارك
وزن بين ثم تحويله إلى الرجز 4 3 4 3 3 2 وإعادة وزنه. ولا مانع من اختلاف الروي في كل بيت عن الآخر

العَيشُ فيـهِ لَيـسَ فـي غَيـرِهِ****يــا طـالِـبَ العَـيـشِ وَلَـذّاتِـهِ
ال عي شفي ه لي سفي غي رهي= يا طا لبل عي ش ولذ ذا تهي
2 2 3 1 2 3 2 3 = 2 2 3 2 1 3 2 3
4 3 1 2 3 2 3 = 4 3 2 1 3 2 3

يصبح رجزاً بتحوليه على النحو التالي :
العيشُ فيه ليس في سواهُ = يا طالب العيشِ على هواهُ
ال عي شفي ه لي سفي سوا هو = يا طا لبل عي ش على هوا هو
2 2 3 1 2 3 3 2 = 2 2 3 2 1 3 3 2
4 3 1 2 3 3 2 = 4 3 2 1 3 3 2


تحيتي وسلامٌ مشرق كوجودكِ...

[ابتسام آل سليمان]

أسعد الله أيامكِ ...ابتسام..

التمرين: هذه أبيات لأحمد شوقي على السريع والمطلوب من كل مشارك
وزن بين ثم تحويله إلى الرجز 4 3 4 3 3 2 وإعادة وزنه. ولا مانع من اختلاف الروي في كل بيت عن الآخر

العَيشُ فيـهِ لَيـسَ فـي غَيـرِهِ****يــا طـالِـبَ العَـيـشِ وَلَـذّاتِـهِ
ال عي شفي ه لي سفي غي رهي= يا طا لبل عي ش ولذ ذا تهي
2 2 3 1 2 3 2 3 = 2 2 3 2 1 3 2 3
4 3 1 2 3 2 3 = 4 3 2 1 3 2 3

يصبح رجزاً بتحوليه على النحو التالي :
العيشُ فيه ليس في سواهُ = يا طالب العيشِ على هواهُ
ال عي شفي ه لي سفي سوا هو = يا طا لبل عي ش على هوا هو
2 2 3 1 2 3 3 2 = 2 2 3 2 1 3 3 2
4 3 1 2 3 3 2 = 4 3 2 1 3 3 2


تحيتي وسلامٌ مشرق كوجودكِ...

رااااااااااااااااااااائعة عزيزتي :rose::)
يمكنك أيضا إشباع الهاء في ( العيش فيه = ال2 عي2 شفي3 هي 2 )
توفيقا و عونا و انتقلي للتالي
همسة :
افتقدتك فيما مضى...

[جوري جميل]

سلامي الخاص للغالية ابتسام ...

هي ظروف الحياة عزيزتي تمرُّ علينا تعبث بأوقاتنا كيفما تشاء , وما لا يمكنها العبث به , محبتنا للقلوب القاطنة في داخلنا , وأمطاراً هطلت في أرضنا يوماً فأورقتْ .

ولنا عودةٌ دوماً
شكرٌ عظيمٌ يجتاحُ لغتي لسؤالكِ عني..:)

أدام الله قلبكِ بيننا , وهيأ لكِ ما تحبين...

[جوري جميل]

مساء الجمال والبهاء :

التمرين :

أنظم بيتين على وزن مجزوء الرمل = 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 ،ثم قطعهما

يا جميلاً في السجايا= يا حنيناً في الزوايا
يا جمي لن فس سجا يا= يا حني نن فز زوا يا
2 3 2 2 3 2 = 2 3 2 2 3 2

سوف أهديكم عيوني = إن رغبتم في هوايا
سو فأه دي كم عيو ني = إن رغب تم في هوا يا
2 3 2 2 3 2 = 2 3 2 2 3 2


وردة رقيقة لقلبكِ ...:)

[ابتسام آل سليمان]

مساء الجمال والبهاء :

التمرين :

أنظم بيتين على وزن مجزوء الرمل = 2 3 2 2 3 2 **** 2 3 2 2 3 2 ،ثم قطعهما

يا جميلاً في السجايا= يا حنيناً في الزوايا
يا جمي لن فس سجا يا= يا حني نن فز زوا يا
2 3 2 2 3 2 = 2 3 2 2 3 2

سوف أهديكم عيوني = إن رغبتم في هوايا
سو فأه دي كم عيو ني = إن رغب تم في هوا يا
2 3 2 2 3 2 = 2 3 2 2 3 2


وردة رقيقة لقلبكِ ...:)
صباحك نور
رااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااائعة :)
;) انتقلي للتالي و هو الدرس الأخير في الثالثة , وغدا بإذنه جل و علا أضع امتحانكflwr2
همسة :
المساحة لوحدها لا تكفي للتمييز بين الأشطر , لأنها ستجعلها متداخلة :)
استخدمي = أو *** أو نحوهما

[جوري جميل]

مساء الورد , ابتسام...
:rose: :rose: :rose:



لي عودة... بعد قراءة الدرس التالي...
:happy: :happy: :happy: