مـ 7 ـريم

[ابتسام آل سليمان]

تحية و سلاما
ليهنكِ الانتقال عزيزتي,
تفضلي الدرس الأول (http://www.emlaat.com/dros/index.php?page=30) ...
http://abnbassam.files.wordpress.com/2008/07/untitled-11.jpg
وهذي:
http://www.ksadalel.com/vb/imgcache/215.imgcache.bmp
توفيقا و عونا:) :smitten:

[مريم الخالد]

وبعد رحلة طويلة ... شاقة ومريرة :(
الحمد لله على سلامتي :blush:
سأستعيد قوتي وشجاعتي وبعض شقاوتي :no5:
وأعود لعشق قلبي العروض :smitten:
وأستهلُّ بالدرس الأول ;)
سأعود لك يا جميلة حاملة معي حلولي الذكية :coffee:
بربك ! أليست طلتي ... طلة بهية ! :D

[مريم الخالد]

التمرين الأول

المطلوب نظم بيت أو بيتين على الدوبيت 4 1 3 3 3 2 1 3 (http://www.emlaat.com/dros/index.php?page=30)

.............
يا من بجماله يعادي القمرا *** يا من بدلاله يوازي الوترا
يا2 - من2 - ب1 - جما3- لهي3- يعا3- دل2- ق1 - مرا3 *** يا2 - من2 - ب1 -دلا3-لهي3 - يوا3- زل2- و1 - ترا3


2 2 1 3 3 3 2 1 3 *** 2 2 1 3 3 3 2 1 3

[مريم الخالد]

التمرين الثاني

المطلوب أن يأخذ المشارك بيتا أو أكثر على وزن فيه 4 3 ثم نحول 4 3 إلى 4 1 3 لنحصل على ما يمكن أن نسميه النظير الدوبيتي للبحر، (http://www.emlaat.com/dros/index.php?page=30)

..............

مخلع البسيط = 4 3 2 3 3 2
النظير الدوبيتي للمخلع = 4 1 3 2 3 3 2


من مخلع البسيط :
شربت منها لمى عقار ٍ *** من يد ِ ساقي الشرابِ ألمى
شرب3- تمن3- ها2 - لمى3- عقا3- رن2 *** من2- ي1- دسا3- قش2- شرا3- بأل3- مى2
3 3 2 3 3 2 *** 2 1 3 2 3 3 2


تحويرها :
يعلو و شرا بٌ لمى عقار ٍ *** يسمو يد ساقي الشرابِ ألمى

يع2 - لو2 - و1 - شرا3 - بن2 - لمى3- عقا3- رن2 *** يس2- مو2 - ي1- دسا3- قش2- شرا3- بأل3- مى2
4 1 3 2 3 3 2 *** 4 1 3 2 3 3 2

[ابتسام آل سليمان]

وبعد رحلة طويلة ... شاقة ومريرة :(
الحمد لله على سلامتي :blush:
سأستعيد قوتي وشجاعتي وبعض شقاوتي :no5:
وأعود لعشق قلبي العروض :smitten:
وأستهلُّ بالدرس الأول ;)
سأعود لك يا جميلة حاملة معي حلولي الذكية :coffee:
بربك ! أليست طلتي ... طلة بهية ! :D

سلامٌ عليكمْ
حي هلا بك أيتها الغالية
و العود أحمد ٌ و خالدٌ و سعيدٌ و يمانٌ:cool_shades::D
آمل أن قضيتِ أوقاتا رائعة :blush:
أسعدتني يا بهية الطلة :D;):rose:flwr2

[ابتسام آل سليمان]

التمرين الأول

المطلوب نظم بيت أو بيتين على الدوبيت 4 1 3 3 3 2 1 3 (http://www.emlaat.com/dros/index.php?page=30)

.............
يا من بجماله يعادي القمرا *** يا من بدلاله يوازي الوترا
يا2 - من2 - ب1 - جما3- لهي3- يعا3- دل2- ق1 - مرا3 *** يا2 - من2 - ب1 -دلا3-لهي3 - يوا3- زل2- و1 - ترا3


2 2 1 3 3 3 2 1 3 *** 2 2 1 3 3 3 2 1 3
رااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااائعة كالصباح الجميل:)flwr2:rose:

[ابتسام آل سليمان]

التمرين الثاني

المطلوب أن يأخذ المشارك بيتا أو أكثر على وزن فيه 4 3 ثم نحول 4 3 إلى 4 1 3 لنحصل على ما يمكن أن نسميه النظير الدوبيتي للبحر، (http://www.emlaat.com/dros/index.php?page=30)

..............

مخلع البسيط = 4 3 2 3 3 2
النظير الدوبيتي للمخلع = 4 1 3 2 3 3 2


من مخلع البسيط :
شربت منها لمى عقار ٍ *** من يد ِ ساقي الشرابِ ألمى
شرب3- تمن3- ها2 - لمى3- عقا3- رن2 *** من2- ي1- دسا3- قش2- شرا3- بأل3- مى2
3 3 2 3 3 2 *** 2 1 3 2 3 3 2


تحويرها :
يعلو و شرا بٌ لمى عقار ٍ *** يسمو يد ساقي الشرابِ ألمى

يع2 - لو2 - و1 - شرا3 - بن2 - لمى3- عقا3- رن2 *** يس2- مو2 - ي1- دسا3- قش2- شرا3- بأل3- مى2
4 1 3 2 3 3 2 *** 4 1 3 2 3 3 2
صحيح وزنا...
ولك أن تقولي مثلا:
هل يشرب منها لمى عقار ٍ *** تعلو يد ِ ساقي الشرابِ ألمى
2 2 1 3 2 3 3 2 **** 22 1 3 2 3 3 2
تبقى لك تمرين واحد و انتقلي للدرس التالي:):rose:

[مريم الخالد]

التمرين الثالث

المطلوب عكس الانتقال المتقدم بحيث نبدأ بوزن من مخلع البسيط وننقله إلى الدوبيت بحذف ساكن الرقم 3 = 11 ه

4 3 2 3 3 2 = 4 11ه 2 3 3 2 يتحول إلى 4 11 ه 2 3 3 2 = 4 1 3 3 3 2 ( ه محذوف) (http://www.emlaat.com/dros/index.php?page=30)

...............
رَأَيـتُ رَبّـي بِـعَينِ قَلبي*** فَـقُلتُ مَـن أَنتَ قالَ أَنتَ
رأي3- ترب3- بي2- بعي3- نقل3- بي2 *** فقل3- تمن3- أن2- تقا3- لأن3- تا2
3 3 2 3 3 2 *** 3 3 2 3 3 2

...........................
تحويرها إلى 3 1 3 3 3 2

رأيت وخالقي بقلبي *** فقلت فربنا لأنتَ
رأي3- ت1- وخا3- لقي3- بقل3- بي2 *** فقل3- ت1- فرب3- بنا3- لأن3- تا2
3 1 3 3 3 2 *** 3 1 3 3 3 2

.........................
تحويلها إلى 4 1 3 3 3 2 *** 4 1 3 3 3 2

يا خالقنا فأنت ربي *** يا رازقنا وما سواكَ
يا2 - خا2- ل1- قنا3- فأن3- ترب3- بي2 *** يا2 -را2- ز1- قنا3- وما3- سوا3- كا2

4 1 3 3 3 2 *** 4 1 3 3 3 2

[ابتسام آل سليمان]

التمرين الثالث

المطلوب عكس الانتقال المتقدم بحيث نبدأ بوزن من مخلع البسيط وننقله إلى الدوبيت بحذف ساكن الرقم 3 = 11 ه

4 3 2 3 3 2 = 4 11ه 2 3 3 2 يتحول إلى 4 11 ه 2 3 3 2 = 4 1 3 3 3 2 ( ه محذوف) (http://www.emlaat.com/dros/index.php?page=30)

...............
رَأَيـتُ رَبّـي بِـعَينِ قَلبي*** فَـقُلتُ مَـن أَنتَ قالَ أَنتَ
رأي3- ترب3- بي2- بعي3- نقل3- بي2 *** فقل3- تمن3- أن2- تقا3- لأن3- تا2
3 3 2 3 3 2 *** 3 3 2 3 3 2

...........................
تحويرها إلى 3 1 3 3 3 2

رأيت وخالقي بقلبي *** فقلت فربنا لأنتَ
رأي3- ت1- وخا3- لقي3- بقل3- بي2 *** فقل3- ت1- فرب3- بنا3- لأن3- تا2
3 1 3 3 3 2 *** 3 1 3 3 3 2

.........................
تحويلها إلى 4 1 3 3 3 2 *** 4 1 3 3 3 2

يا خالقنا فأنت ربي *** يا رازقنا وما سواكَ
يا2 - خا2- ل1- قنا3- فأن3- ترب3- بي2 *** يا2 -را2- ز1- قنا3- وما3- سوا3- كا2

4 1 3 3 3 2 *** 4 1 3 3 3 2
صحيح وزنا :)
و الآن انتقلي للتالي
توفيقا و عونا :)flwr2

[مريم الخالد]

التمرين السادس

أنقل خطأ من الشبكة سواء مما تقدم أو سواه وانسخه واذكر الرابط ويمكن استعمال جوجل في البحث عن بعض الاستعمالات الخاطئة شعرا أو نثرا. فعسر أن يكون ذلك مدعاة لاطلاع القراء وفائدتهم. (http://www.emlaat.com/dros/index.php?page=34)


............
وأنا أيضا بدون تردد اخترت (أهواكي ) وبحثت عنها بقوقل :

الرابط :
http://forum.te3p.com/18211.html

اهواكى يا صاحبة القلب الحنون
يا مالكة كل لحن وشجون
يا من هواها قلبى ومنك عرفت معنى ان اصون
***
يا رفيقة حياتى ورفيقتى فى جميع الدروب
احبكى اعشقى ولحبك يوما لن اخون
اعدك بحب فيه الوفاء والاخلاص
خالى من الشوائب وكله وضوح
***
انتى وقلبك تربعتى بين الشرايين والعروق
فكيف لدمى يجرى بدونك وبدون قلبكى المرهف الحنون
احبكى ولو كتبت عنكى مئات السطور
لن اوفيكى ....ولو جزء بسيط مما اكنه لكى فى قلبى ..ايتها المراة الخلوق

[مريم الخالد]

التمرين السابع اختياري لذا نقفز للثامن : :D
......................


التمرين الثامن

والمطلوب أن يختار القارئ نصا نثريا يفضل أن يكون شاعري المضمون ثم يحاول صياغته أو نظمه أو شعرا، ولا تشترط حرفية المعنى بل إن استلهام جوه والتعبير عنه على نحو يبرز ذاتية المشارك أمر مستحسن. وليحاول القارئ بيان الألفاظ المشتركة بين النصين بتلوينها على النحو المتقدم.

مع الإشارة إلى مصدر النص. (http://www.emlaat.com/dros/index.php?page=37)
........................


ورقةٌ صفراءٌ تدلتْ ….من أعالي شجرة ً بائسة ًواستقرتْ ………..على أرضِ القدر !
بعدما تناولتها ريحٌ صرصرٌ عاتية ذاتَ فصل ٍ قاس ٍ أتى حينَ غفلة ٍمن باقي الفصول الأربعة!



هنا ورقتة تدلت ذات فصل *** تناولها الرياح من الأعالي
هنا3 و1 رقتن3 تدل3- لت2 – ذا2- تفص3- لن2 *** تنا3 – و1 – لهر3- ريا3- ح1- منل3 – أعا3 – لي2
بحر الوافر

..............


ملاحظة :
النص النثري الأصلي لي وكذلك المخترع لي :D

[مريم الخالد]

التمرين التاسع

إفتح كتاب عروض وانقل شيئا منه مع ذكر رموز التفاعيل بالأرقام ثم أعد تقديمه رقميا، وأضف عليه ما شئت من استطراتد أو تعليق تراه مناسبا. ولا تنس أن تذكر الكتاب ومؤلفه (http://www.emlaat.com/dros/index.php?page=39)

............................

2- الحذف : وهو حذف السبب الخفيف من آخر الجزء في عروض المتقارب الأولى فتصير ((فعولن)) فيها : (( فعو ( 2 ه) ))

تعليقي : (ذكر رموز التفاعيل بالأرقام)

فعو3- لن2 ، فتصير فعو : فعو3



3- الخرم : وهو حذف أول الوتد المجموع من أول تفعيله في البيت فلا يكون إلا بحذف الميم من مفاعيلن ومفاعلتن ، او الفاء من فعولن ، في البحور التي تكون أولى تفاعليها احدى هذه التفاعيل ، فتصير : فاعيلن وفاعلتن وعولن (3 ه )


تعليقي : (ذكر رموز التفاعيل بالأرقام)

مفا3 - عي2- لن 2 (3 2 2 ) تصير فاعيلن فا2 - عي2 - لن2 (2 2 2 )

مفا3- ع1- لتن3 (3 1 3 ) تصير فاعلتن فا2- ع1- لتن3 (2 1 3 )
فعو3 - لن2 (3 2 ) تصير عولن عو2 - لن2 - (2 2 )




المرجع :

من كتاب العروض القديمة (ص 200 )
أوزان الشعر العربي وقوافيه
تأليف : د. محمود علي السمان ( أستاذ اللغة العربية وآدابها المساعد )
كلية التربية ~ جامعة طنطا




همسة : أجدني قد انتهيت من السابعة ومن الدرس الأخير منه ( البحر المقتضب )
وأنتظر مرور البسمة من هنا كي انتقل إلى الثامنة

[ابتسام آل سليمان]

التمرين السادس

أنقل خطأ من الشبكة سواء مما تقدم أو سواه وانسخه واذكر الرابط ويمكن استعمال جوجل في البحث عن بعض الاستعمالات الخاطئة شعرا أو نثرا. فعسر أن يكون ذلك مدعاة لاطلاع القراء وفائدتهم. (http://www.emlaat.com/dros/index.php?page=34)


............
وأنا أيضا بدون تردد اخترت (أهواكي ) وبحثت عنها بقوقل :

الرابط :
http://forum.te3p.com/18211.html

اهواكى يا صاحبة القلب الحنون
يا مالكة كل لحن وشجون
يا من هواها قلبى ومنك عرفت معنى ان اصون
***
يا رفيقة حياتى ورفيقتى فى جميع الدروب
احبكى اعشقى ولحبك يوما لن اخون
اعدك بحب فيه الوفاء والاخلاص
خالى من الشوائب وكله وضوح
***
انتى وقلبك تربعتى بين الشرايين والعروق
فكيف لدمى يجرى بدونك وبدون قلبكى المرهف الحنون
احبكى ولو كتبت عنكى مئات السطور
لن اوفيكى ....ولو جزء بسيط مما اكنه لكى فى قلبى ..ايتها المراة الخلوق

تحية و سلاما
مساؤك نور عزيزتي
كنت آمل تصحيح الخطأ , وعدم الاقتصار على مثال التمرين , فهو بمثابة تمرين محلول,
جربي جدائل الغيم , بيد أني أشك بافتقارها للأخطاء , وإن شئت ابحثي في حرائر الغيم:)

[ابتسام آل سليمان]

التمرين السابع اختياري لذا نقفز للثامن : :d
......................


التمرين الثامن

والمطلوب أن يختار القارئ نصا نثريا يفضل أن يكون شاعري المضمون ثم يحاول صياغته أو نظمه أو شعرا، ولا تشترط حرفية المعنى بل إن استلهام جوه والتعبير عنه على نحو يبرز ذاتية المشارك أمر مستحسن. وليحاول القارئ بيان الألفاظ المشتركة بين النصين بتلوينها على النحو المتقدم.

مع الإشارة إلى مصدر النص. (http://www.emlaat.com/dros/index.php?page=37)
........................


ورقةٌ صفراءٌ تدلتْ ….من أعالي شجرة ً بائسة ًواستقرتْ ………..على أرضِ القدر !
بعدما تناولتها ريحٌ صرصرٌ عاتية ذاتَ فصل ٍ قاس ٍ أتى حينَ غفلة ٍمن باقي الفصول الأربعة!



هنا ورقتة تدلت ذات فصل *** تناولها الرياح من الأعالي
هنا3 و1 رقتن3 تدل3- لت2 – ذا2- تفص3- لن2 *** تنا3 – و1 – لهر3- ريا3- ح1- منل3 – أعا3 – لي2
بحر الوافر

..............


ملاحظة :
النص النثري الأصلي لي وكذلك المخترع لي :d

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!
هل تؤمنين بصحة الوزن في البيت ؟؟!
سأحاول أن أضع موضوعا عاما لهذا السؤال بالتعاون مع جدائل الغيم , بإذنه تبارك و تقدس

[ابتسام آل سليمان]

التمرين التاسع

إفتح كتاب عروض وانقل شيئا منه مع ذكر رموز التفاعيل بالأرقام ثم أعد تقديمه رقميا، وأضف عليه ما شئت من استطراتد أو تعليق تراه مناسبا. ولا تنس أن تذكر الكتاب ومؤلفه (http://www.emlaat.com/dros/index.php?page=39)

............................

2- الحذف : وهو حذف السبب الخفيف من آخر الجزء في عروض المتقارب الأولى فتصير ((فعولن)) فيها : (( فعو ( 2 ه) ))
؟؟؟!
تعليقي : (ذكر رموز التفاعيل بالأرقام)

فعو3- لن2 ، فتصير فعو : فعو3



3- الخرم : وهو حذف أول الوتد المجموع من أول تفعيله في البيت فلا يكون إلا بحذف الميم من مفاعيلن ومفاعلتن ، او الفاء من فعولن ، في البحور التي تكون أولى تفاعليها احدى هذه التفاعيل ، فتصير : فاعيلن وفاعلتن وعولن (3 ه )


تعليقي : (ذكر رموز التفاعيل بالأرقام)

مفا3 - عي2- لن 2 (3 2 2 ) تصير فاعيلن فا2 - عي2 - لن2 (2 2 2 )

مفا3- ع1- لتن3 (3 1 3 ) تصير فاعلتن فا2- ع1- لتن3 (2 1 3 )
فعو3 - لن2 (3 2 ) تصير عولن عو2 - لن2 - (2 2 )




المرجع :

من كتاب العروض القديمة (ص 200 )
أوزان الشعر العربي وقوافيه
تأليف : د. محمود علي السمان ( أستاذ اللغة العربية وآدابها المساعد )
كلية التربية ~ جامعة طنطا




همسة : أجدني قد انتهيت من السابعة ومن الدرس الأخير منه ( البحر المقتضب )
وأنتظر مرور البسمة من هنا كي انتقل إلى الثامنة

جميييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييل , فسري ما لون :)

[مريم الخالد]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!
هل تؤمنين بصحة الوزن في البيت ؟؟!
سأحاول أن أضع موضوعا عاما لهذا السؤال بالتعاون مع جدائل الغيم , بإذنه تبارك و تقدس

عفوا ً :blush:
سأعدله على الكامل :



ورقةٌ صفراءٌ تدلتْ ….من أعالي شجرة ً بائسة ًواستقرتْ ………..على أرضِ القدر !
بعدما تناولتها ريحٌ صرصرٌ عاتية ذاتَ فصل ٍ قاس ٍ أتى حينَ غفلة ٍمن باقي الفصول الأربعة!


وهنا وريقاتن تدلت مصفره *** فأتت على فصلٍ أليمٍ مقفر ٍ
و1 – هنا3 – وري3- قا2- تن2 – تدل3- لت2 – مص 2 – فره3 *** و1 –أتت3 – على3 – فص2 – لن2 – ألي3 – من2 – مق2 –فرن 3
4 3 4 3 4 3 *** 4 3 4 3 4 3

[مريم الخالد]

جميييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييل , فسري ما لون :)

ما لون لا أدري انا اييضا في حيرة منه
لم استطع تفسيره ... هكذا كتب بالكتاب !
ربما رقم شيء ما او مرجع هكذا .....

[مريم الخالد]

تحية و سلاما
مساؤك نور عزيزتي
كنت آمل تصحيح الخطأ , وعدم الاقتصار على مثال التمرين , فهو بمثابة تمرين محلول,
جربي جدائل الغيم , بيد أني أشك بافتقارها للأخطاء , وإن شئت ابحثي في حرائر الغيم:)


عزيزتي هذا ليس مثال التمرين
هذا المثال قمت بالبحث عنه في قوقل وأتيت بالرابط
أما التعديل فلكِ ذلك تفضلي :



اهواك يا صاحبة القلب الحنون
يا مالكة كل لحن وشجون
يا من هواها قلبى ومنك عرفت معنى ان اصون
***
يا رفيقة حياتى ورفيقتى فى جميع الدروب
احبك اعشقك ولحبك يوما لن اخون
اعدك بحب فيه الوفاء والاخلاص
خالى من الشوائب وكله وضوح
***
انتى وقلبك تربعتى بين الشرايين والعروق
فكيف لدمى يجرى بدونك وبدون قلبك المرهف الحنون
احبك ولو كتبت عنك مئات السطور
لن اوفيك ....ولو جزء بسيط مما اكنه لك فى قلبى ..ايتها المراة الخلوق

[ابتسام آل سليمان]

عفوا ً :blush:
سأعدله على الكامل :



ورقةٌ صفراءٌ تدلتْ ….من أعالي شجرة ً بائسة ًواستقرتْ ………..على أرضِ القدر !
بعدما تناولتها ريحٌ صرصرٌ عاتية ذاتَ فصل ٍ قاس ٍ أتى حينَ غفلة ٍمن باقي الفصول الأربعة!


وهنا وريقاتن تدلت مصفره *** فأتت على فصلٍ أليمٍ مقفر ٍ
و1 – هنا3 – وري3- قا2- تن2 – تدل3- لت2 – مص 2 – فره3 *** و1 –أتت3 – على3 – فص2 – لن2 – ألي3 – من2 – مق2 –فرن 3
4 3 4 3 4 3 *** 4 3 4 3 4 3

ما لون ؟؟؟!
:)
:blush:

[ابتسام آل سليمان]

ما لون لا أدري انا اييضا في حيرة منه
لم استطع تفسيره ... هكذا كتب بالكتاب !
ربما رقم شيء ما او مرجع هكذا .....

حسنا لا بأس:/)
لايضيرك:)

[ابتسام آل سليمان]

عزيزتي هذا ليس مثال التمرين
هذا المثال قمت بالبحث عنه في قوقل وأتيت بالرابط
أما التعديل فلكِ ذلك تفضلي :



اهواك يا صاحبة القلب الحنون
يا مالكة كل لحن وشجون
يا من هواها قلبى ومنك عرفت معنى ان اصون
***
يا رفيقة حياتى ورفيقتى فى جميع الدروب
احبك اعشقك ولحبك يوما لن اخون
اعدك بحب فيه الوفاء والاخلاص
خالى من الشوائب وكله وضوح
***
انتى وقلبك تربعتى بين الشرايين والعروق
فكيف لدمى يجرى بدونك وبدون قلبك المرهف الحنون
احبك ولو كتبت عنك مئات السطور
لن اوفيك ....ولو جزء بسيط مما اكنه لك فى قلبى ..ايتها المراة الخلوق
حسنا عزيزتي:) و عذرا :blush:
فقط أعيري انتباها لهمزات القطع و الوصل
/ خالي من الشوائب , الصواب خال ٍ
أنتي , الصواب : أنتِ

[مريم الخالد]

وهنا وريقاتن تدلت مصفره *** فأتت على فصلٍ أليمٍ مقفر ٍ
و1 – هنا3 – وري3- قا2- تن2 – تدل3- لت2 – مص 2 – فره3 *** و1 –أتت3 – على3 – فص2 – لن2 – ألي3 – من2 – مق2 –فرن 3
4 3 4 3 4 3 *** 4 3 4 3 4 3

ما مشكلة مصفره !
هل بالوزن ؟
وزنها : مُصْ 2 - فِرةْ 3

مشتقة من الاصفرار ........ أم أنها لغويا خاطئة !!






لنغيرها:
وهنا وريقاتن تدلت بائسه *** فأتت على فصلٍ أليمٍ مقفر ٍ
و1 – هنا3 – وري3- قا2- تن2 – تدل3- لت2 – با 2 – ئسه3 *** و1 –أتت3 – على3 – فص2 – لن2 – ألي3 – من2 – مق2 –فرن 3
4 3 4 3 4 3 *** 4 3 4 3 4 3

[ابتسام آل سليمان]

وهنا وريقاتن تدلت مصفره *** فأتت على فصلٍ أليمٍ مقفر ٍ
و1 – هنا3 – وري3- قا2- تن2 – تدل3- لت2 – مص 2 – فره3 *** و1 –أتت3 – على3 – فص2 – لن2 – ألي3 – من2 – مق2 –فرن 3
4 3 4 3 4 3 *** 4 3 4 3 4 3

ما مشكلة مصفره !
هل بالوزن ؟
وزنها : مُصْ 2 - فِرةْ 3

مشتقة من الاصفرار ........ أم أنها لغويا خاطئة !!
عزيزتي في التنزيل العزيز:
وَلَئِنْ أَرْسَلْنَا رِيحاً فَرَأَوْهُ مُصْفَرّاً لَّظَلُّوا مِن بَعْدِهِ يَكْفُرُونَ.
وفي لسان العرب :
والمُصَفِّرة الَّذِين عَلامَتُهم الصُّفْرَة، كقولك المُحَمَّرة والمُبَيِّضَةُ.
هذا ما أعلمه :)

[مريم الخالد]

عزيزتي في التنزيل العزيز:
وَلَئِنْ أَرْسَلْنَا رِيحاً فَرَأَوْهُ مُصْفَرّاً لَّظَلُّوا مِن بَعْدِهِ يَكْفُرُونَ.
وفي لسان العرب :
والمُصَفِّرة الَّذِين عَلامَتُهم الصُّفْرَة، كقولك المُحَمَّرة والمُبَيِّضَةُ.
هذا ما أعلمه :)

حسنا
مع أنني لم أفهم ما وجه الاعتراض
لكني غيرت الكلمة وربما لم تريها

وهنا وريقاتن تدلت بائسه *** فأتت على فصلٍ أليمٍ مقفر ٍ
و1 – هنا3 – وري3- قا2- تن2 – تدل3- لت2 – با 2 – ئسه3 *** و1 –أتت3 – على3 – فص2 – لن2 – ألي3 – من2 – مق2 –فرن 3
4 3 4 3 4 3 *** 4 3 4 3 4 3

[ابتسام آل سليمان]

حسنا
مع أنني لم أفهم ما وجه الاعتراض
لكني غيرت الكلمة وربما لم تريها

وهنا وريقاتن تدلت بائسه *** فأتت على فصلٍ أليمٍ مقفر ٍ
و1 – هنا3 – وري3- قا2- تن2 – تدل3- لت2 – با 2 – ئسه3 *** و1 –أتت3 – على3 – فص2 – لن2 – ألي3 – من2 – مق2 –فرن 3
4 3 4 3 4 3 *** 4 3 4 3 4 3

عزيزتي مريم :
:)
الاقتباس كما ترين , قبل أن يتم تعديلها من قبلك انتقلي للثامنه , وفيما بعد سنناقش أمر الاصفرار و مفردة [ بائسة ] و تسكينها في الصدر:)
بإذنه :rose:

[مريم الخالد]

عزيزتي مريم :
:)
الاقتباس كما ترين , قبل أن يتم تعديلها من قبلك انتقلي للثامنه , وفيما بعد سنناقش أمر الاصفرار و مفردة [ بائسة ] و تسكينها في الصدر:)
بإذنه :rose:

حسنا يا ورده
وعذرا لازعاجك
:rose: