أسئلة تقويمـ1ـية لـ ماجد [الأرشيف]

مشاهدة النسخة كاملة : أسئلة تقويمـ1ـية لـ ماجد

ابتسام آل سليمان

02/04/2010, 09:49 AM

تحية و سلاما
تفضل أخي ماجد :
السؤال الأول:
/ قطع ما يلي , مع بيان الوزن الرقمي:

أَعْيَا الفلاسفةَ الأحرارَ جَهْلُهمُ ***

ماذا يُخَبِّـي لهم في دَفَّتَيْـهِ غَـدُ

طالَ التَّمَحُّلُ واعتاصتْ حُلولُهمُ ***

ولا تَزالُ على ما كانتِ العُقَـدُ

ليتَ الحياةَ وليتَ الموتَ مَرْحَمَـة ٌ ***

فلا الشبابُ ابنُ عشرينٍ ولا لَبدُ

ولا الفتاةُ بريعانِ الصِّبا قُصِفَـتْ ***

ولا العجوزُ على الكَـفَّيْنِ تَعْتَمِـدُ

وليتَ أنَّ النسورَ اسْتُنْزِفَتْ نَصَفَاً ***

أعمارُهُنَّ ولم يُخْصَصْ بها أحـدُ

حُيِّيتِ (أمَّ فُـرَاتٍ) إنَّ والـدةًً ***

بمثلِ ما انجبتْ تُـكْنى بما تَـلِـدُ

تحيَّةً لم أجِدْ من بـثِّ لاعِجِهَـا ***

بُدَّاً, وإنْ قامَ سَـدّاً بيننا اللَّحـدُ

وهذي:
نامي شَذَاةَ الطُّهْرِ نامي............يا دُرَّةً بيـنَ الرُّكَـامِ
يا نبتةَ البلـوى ويا...... ورداً ترعرعَ في اهتضامِ
يا حُرَّةً لم تَـدْرِ ما...... معنى اضطغانٍ......وانتقامِ!
يا شُعْلَةَ النُّـورِ التي............تُعْشِي العُيُونَ بلا اضطرامِ!
سُبحانَ رَبِّكِ صُورةً............تزهو على الصُّوَرِ الوِسَامِ
إذْ تَخْتَفِينَ بلا اهتمامٍ...... أو تُسْفِرينَ بلا لِثَـامِ
إذْ تَحْمِلِينَ الشـرَّ صابـرةً*** مِنَ الهُـوجِ الطَّغـامِ
بُوركْتِ من "شَفْعٍ " فإنْ...... نزلَ البلاءُ فمن "تُؤَامِ"
كم تصمُدِينَ على العِتَابِ...... وتَسْخَرينَ مـن الملامِ!
سُبحانَ ربِّكِ صورةً...... هي والخطوبُ على انسجامِ

السؤال الثاني:

انظم بيتا أو اثنين على اثنين من هذي الأوزان :
2 3 2 3 *** 2 3 2 3
2 2 2 2 2 2 2 2 *** 2 2 2 2 2 2 2 2
2 3 2 2 3 2*** 2 3 2 2 3 2

السؤال الثالث و الأخير:
ماصحة ما يلي, مع التصحيح في حال ورود الخطأ مع ذكر مثال :
- حرف المد يعامل معاملة الحرف الساكن في التقطيع ( )
- الحرف المشدد يفك إلى حرفين : الأول متحرك و الثاني ساكن عند التقطيع ( )
- عند الكتابة العروضية الحرف الذي لا ينطق يكتب! ( )

تنويه :
لك أن تضع الإجابات في هذي الصفحة , لأن واردي مزدحم,
ولا رغبة لي باستقطاع وقت لغربلة الرسائل و نخلها ....
توفيقا و عونا أخي... :)

ماجد عبد الرحمن

02/04/2010, 07:54 PM

مرحباً أخيتي ..

سـ أعودُ في أسرع وقتٍ ومعيَ الأجوبة ..

دونَ عجلةٍ حتى لا أقعَ في خطأ :)

ماجد عبد الرحمن

02/04/2010, 10:12 PM

مرحباً أخيتي ابتسام ..

أسعدَ الرحمنُ روحكـِ على الدوام ..

وأدامَ نبضكـْ ..

استمتعتُ كثيراً بـ حلّ التمارين التقويمية ..

حتى أزعجتُ أخي في كلّ حديثٍ لهُ :

أقومُ بـ تقطيع ِ كلماته ..

أو أردّ عليهِ بـ الأرقام :

2 3 2 ؛ ويسألني ما معناها ..؟

فـ أقول [ ضفّ وجهك ] ..!

:)

نأتي لـ حلّ التمارين أحيتي ..

والتمرين الأول على جزئين ..

وسـ آتي بـ كلّ جزءٍ يليهُ حله ؛ كـ التالي :

السؤال الأول:
/ قطع ما يلي , مع بيان الوزن الرقمي:

أَعْيَا الفلاسفةَ الأحرارَ جَهْلُهمُ ***ماذا يُخَبِّـي لهم في دَفَّتَيْـهِ غَـدُ

طالَ التَّمَحُّلُ واعتاصتْ حُلولُهمُ ***ولا تَزالُ على ما كانتِ العُقَـدُ

ليتَ الحياةَ وليتَ الموتَ مَرْحَمَـة ٌ ***فلا الشبابُ ابنُ عشرينٍ ولا لَبدُ

ولا الفتاةُ بريعانِ الصِّبا قُصِفَـتْ ***ولا العجوزُ على الكَـفَّيْنِ تَعْتَمِـدُ

وليتَ أنَّ النسورَ اسْتُنْزِفَتْ نَصَفَاً ***أعمارُهُنَّ ولم يُخْصَصْ بها أحـدُ

حُيِّيتِ (أمَّ فُـرَاتٍ) إنَّ والـدةًً ***بمثلِ ما انجبتْ تُـكْنى بما تَـلِـدُ

تحيَّةً لم أجِدْ من بـثِّ لاعِجِهَـا ***بُدَّاً, وإنْ قامَ سَـدّاً بيننا اللَّحـدُ

وحلّ هذهِ الفقرةِ كـ التالي :

أَعْيَا الفلاسفةَ الأحرارَ جَهْلُهمُ ***ماذا يُخَبِّـي لهم في دَفَّتَيْـهِ غَـدُ

الصدر = أَعْ 2 يَلْ 2 فلا 3 س1 فتلْ أحْ 2 را 2 رَجَهْ 3 لُ 1 همو 3
= 2 2 3 1 2 2 3 1 3 = 4 3 1 4 3 1 3

العجز = ما 2 ذا 2 يُخَبْ 3 بِي 2 لهمْ 3 في 2 دَفْ 2 فَتَيْ 3 هِـ 1 غَـدُو 3
= 2 2 3 2 3 2 2 3 1 = 4 3 2 3 4 3 1

طالَ التَّمَحُّلُ واعتاصتْ حُلولُهمُ ***ولا تَزالُ على ما كانتِ العُقَـدُ

الصدر = طا 2 لَتْ 2 تَمَحْ 3 ح 1 لُوَعْ 3 تا 2 صتْ 2 حُلُو3 لُ 1 هُمُو 3
= 2 2 3 1 3 2 2 3 1 3 = 4 3 1 3 4 3 1 3

العجز = ولا 3 تَزا 3 لُ 1 على 3 ما 2 كا 2 نتِلْ 3 عُ 1 قَـدو 3
= 3 3 1 3 2 2 3 1 = 3 3 1 3 4 3 1

ليتَ الحياةَ وليتَ الموتَ مَرْحَمَـة ٌ ***فلا الشبابُ ابنُ عشرينٍ ولا لَبدُ

الصدر = ليْ 2 تَلْ حيا 3 ةَ 1 وليْ 3 تَلْ 2 موْ 2 تَمَرْ 3 حَ 1 مَـتنْ 3
= 2 3 1 3 2 2 3 1 3 = 2 3 1 3 4 3 1 3

العجز = فلشْ 3 شبا 3 بُبْ نُعشْ 3 ري 2 ننْ 2 ولا 3 لَ 1 بدو 3
= 3 3 3 2 2 3 1 3 = 3 3 3 4 3 1 3

ولا الفتاةُ بريعانِ الصِّبا قُصِفَـتْ ***ولا العجوزُ على الكَـفَّيْنِ تَعْتَمِـدُ

الصدر = وللْ 3 فتا 3 ةُ 1 بريْ 3 عا 2 نِصْ 2 صِبا 3 قُ 1 صِفَـتْ 3
= 3 3 1 3 2 2 3 1 3 = 3 3 1 3 4 3 1 3

العجز = وللْ 3 عجو 3 زُ 1 عللْ 3 كَفْ 2 فَيْ 2 نِتَعْ 3 تَ 1 مِـدو 3
= 3 3 1 3 2 2 3 1 3 = 3 3 1 3 4 3 1 3

وليتَ أنَّ النسورَ اسْتُنْزِفَتْ نَصَفَاً ***أعمارُهُنَّ ولم يُخْصَصْ بها أحـدُ

الصدر = وليْ 3 تَأنْ 3 ننْ 2 سو 2 رَسْ 2 تُنْ 2 زِفَتْ 3 نَ 1 صَفَن 3
= 3 3 2 2 2 2 3 1 3 = 3 3 8 3 1 3

العجز = أعْ 2 ما 2 رُهُنْ 3 نِ 1ولمْ 3 يُخْ 2 صَصْ 2 بها 3 أ 1 حـدو 3
= 2 2 3 1 3 2 2 3 1 3 = 4 3 1 3 4 3 1 3

حُيِّيتِ (أمَّ فُـرَاتٍ) إنَّ والـدةًً ***بمثلِ ما انجبتْ تُـكْنى بما تَـلِـدُ

الصدر = حُيْ 2 يي 2 تِأمْ 3 مِ 1 فُـرَا 3 تن 2 إنْ 2 نوا 3 لِ 1 دتنْ 3
= 2 2 3 1 3 2 2 3 1 3 = 4 3 1 3 4 3 1 3

العجز = بمثْ 3 لِما 3 انْ 2 جبتْ 3 تُكْ 2 نا 2 بما 3 تَ 1 لِدو 3
= 3 3 2 3 2 2 3 1 3 = 3 3 2 3 4 3 1 3

تحيَّةً لم أجِدْ من بـثِّ لاعِجِهَـا ***بُدَّاً, وإنْ قامَ سَـدّاً بيننا اللَّحـدُ

الصدر = تحيْ 3 تنْ 2 لمْ 2 أجِدْ 3 منْ 2 بثْ 2 ثِلا 3 عِ 1 جِهَا 3
= 3 2 2 3 2 2 3 1 3 = 3 4 3 4 3 1 3

العجز =بدْ 2 دنْ 2 وإنْ 3 قا 2 مَسَدْ 3 دنْ 2 بيْ 2 ننلْ 3 لَ 1 حدو 3
= 2 2 3 2 3 2 2 3 1 3 = 4 3 2 3 4 3 1 3

والفقرة ُ التالية ُ كانت :

وهذي:
نامي شَذَاةَ الطُّهْرِ نامي............يا دُرَّةً بيـنَ الرُّكَـامِ
يا نبتةَ البلـوى ويا...... ورداً ترعرعَ في اهتضامِ
يا حُرَّةً لم تَـدْرِ ما...... معنى اضطغانٍ......وانتقامِ!
يا شُعْلَةَ النُّـورِ التي............تُعْشِي العُيُونَ بلا اضطرامِ!
سُبحانَ رَبِّكِ صُورةً............تزهو على الصُّوَرِ الوِسَامِ
إذْ تَخْتَفِينَ بلا اهتمامٍ...... أو تُسْفِرينَ بلا لِثَـامِ
إذْ تَحْمِلِينَ الشـرَّ صابـرةً*** مِنَ الهُـوجِ الطَّغـامِ
بُوركْتِ من "شَفْعٍ " فإنْ...... نزلَ البلاءُ فمن "تُؤَامِ"
كم تصمُدِينَ على العِتَابِ...... وتَسْخَرينَ مـن الملامِ!
سُبحانَ ربِّكِ صورةً...... هي والخطوبُ على انسجامِ

وحلها كـ التالي أخيتي :

نامي شَذَاةَ الطُّهْرِ نامي............يا دُرَّةً بيـنَ الرُّكَـامِ

الصدر = نا 2 مي 2 شَذَا 3 تطْ 2 طهْ 2 رِنا 3 مي 2
= 2 2 3 2 2 3 2 = 4 3 4 3 2

العجز = يا 2 دُرْ 2 رتنْ 3 بيْ 2 نَرْ 2 ركَا 3 مي 2
= 2 2 3 2 2 3 2 = 4 3 4 3 2

يا نبتةَ البلـوى ويا...... ورداً ترعرعَ في اهتضامِ

الصدر = يا 2 نبْ 2 تتلْ 3 بلْ 2 وا 2 ويا 3
= 2 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3

العجز = ورْ 2 دنْ 2 ترعْ 3 رَ 1 عَفِهْ 3 تضا 3 مي 2
= 2 2 3 1 3 3 2 = 4 3 1 3 3 2

يا حُرَّةً لم تَـدْرِ ما........... معنى اضطغانٍ......وانتقامِ!

الصدر = يا 2 حُرْ 2 رتنْ 3 لمْ 2 تَدْ 2 رِما 3
= 2 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3

العجز = معْ 2 نضْ 2 ضِغا 3 ننْ 2 ونْ 2 تقا 3 مي 2
= 2 2 3 2 2 3 2 = 4 3 4 3 2

يا شُعْلَةَ النُّـورِ التي............تُعْشِي العُيُونَ بلا اضطرامِ!

الصدر = يا 2 شُعْ 2 لَتنْ 3 نو 2 رِلْ 2 لتي 3
= 2 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3

العجز = تُعْ 2 شِلْ 2 عُيُو 3 نَ 1 بلضْ 3 ضرا 3 مي 2
= 2 2 3 1 3 3 2 = 4 3 1 3 3 2

سُبحانَ رَبِّكِ صُورةً............تزهو على الصُّوَرِ الوِسَامِ

الصدر = سُبْ 2 حا 2 نَرَبْ 3 كِصُو 3 رتنْ 3
= 2 2 3 3 3 = 4 3 3 3

العجز = تزْ 2 هو 2 علصْ 3 صُ 1وَرِلْ 3 وِسَا 3 مي 2
= 2 2 3 1 3 3 2 = 4 3 1 3 3 2

إذْ تَخْتَفِينَ بلا اهتمامٍ...... أو تُسْفِرينَ بلا لِثَـامِ

الصدر = إذْ 2 تَخْ 2 تَفِي 3 نَ 1 بلهْ 3 تما 3 من 2
= 2 2 3 1 3 3 2 = 4 3 1 3 3 2

العجز = أوْ 2 تُسْ 2 فِري 3 نَ 1 بلا 3 لِثَا 3 مي 2
= 2 2 3 1 3 3 2 = 4 3 1 3 3 2

إذْ تَحْمِلِينَ الشـرَّ صابـرةً*** مِنَ الهُـوجِ الطَّغـامِ

الصدر = إذْ 2 تَحْ 2 مِلِي 3 نَشْ 2 شرْ 2 رصا 3 بِ 1 رتن 3
= 2 2 3 2 2 3 1 3 = 4 3 4 3 1 3

العجز = مِنَلْ 3 هُو 2 جِطْ 2 طغا 3 مي 2
= 3 2 2 3 2 = 3 4 3 2

بُوركْتِ من "شَفْعٍ " فإنْ...... نزلَ البلاءُ فمن "تُؤَامِ"

الصدر = بُو 2 ركْ 2 تِمنْ 3 شَفْ 2 عنْ 2 فإنْ 3
= 2 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3

العجز = نَ 1 زلَلْ 3 بلا 3 أُ 1 فمنْ 3 تُؤَا 3 مي 2
= 1 3 3 1 3 3 2

كم تصمُدِينَ على العِتَابِ...... وتَسْخَرينَ مـن الملامِ!

الصدر = كمْ 2 تصْ 2 مُدِي 3 نَ 1 عللْ 3 عِتَا 3 بي 2
= 2 2 3 1 3 3 2 = 4 3 1 3 3 2

العجز = وتَسْ 3 خَري 3 نَ 1 منلْ 3 ملا 3 مي 2
= 3 3 1 3 3 2

سُبحانَ ربِّكِ صورةً...... هي والخطوبُ على انسجامِ

الصدر = سُبْ 2حا 2 نَربْ 3 بِ 1 كِصو 3 رتنْ 3
= 2 2 3 1 3 3 = 4 3 1 3 3

العجز = هـِ 1 يولْ 3 خطو 3 بُ 1 علنْ 3 سجا 3 مي 2
= 1 3 3 1 3 3 2

هذا ما كانَ في السؤال الأول من التمارين أخيتي ..

وسـ أسردُ البقية ..

ماجد عبد الرحمن

02/04/2010, 10:15 PM

حلّ السؤال الثاني من التمارين التقويمية ..

والسؤالُ هوَ :

السؤال الثاني:

" انظم بيتا أو اثنين على اثنين من هذي الأوزان :
2 3 2 3 *** 2 3 2 3
2 2 2 2 2 2 2 2 *** 2 2 2 2 2 2 2 2
2 3 2 2 3 2*** 2 3 2 2 3 2 "

والحلّ كـ التالي :

2 3 2 3 *** 2 3 2 3

أَكْرِمُوهُنّ فِي = كُلّ عِيدٍ ؛ وَفِي :
رَأْس ِ عَامٍ وَإِنْ = كَانَ عِيدٌ يَفِي

2 2 2 2 2 2 2 2 *** 2 2 2 2 2 2 2 2

أُنسيت الحُبّ المَاضِي فِي = يَوْم ٍ ؛ واغْتَلْتُ الأَحْزَانَا

2 3 2 2 3 2*** 2 3 2 2 3 2

واحْترَفْتُ الحبّ أيْضاً = بعْدَ أنْ أوْدَعْتُهَا بي

وهذا ما لزمَ في السؤال الثاني ..

وسـ أقومُ بـ سردِ البقيةِ أخيتي ..

ماجد عبد الرحمن

02/04/2010, 10:18 PM

حلّ السؤال الثالثُ في التمارين ِ التقويمية ..

وكانَ السؤالُ :

السؤال الثالث و الأخير:
ماصحة ما يلي, مع التصحيح في حال ورود الخطأ مع ذكر مثال :
- حرف المد يعامل معاملة الحرف الساكن في التقطيع ( )
- الحرف المشدد يفك إلى حرفين : الأول متحرك و الثاني ساكن عند التقطيع ( )
- عند الكتابة العروضية الحرف الذي لا ينطق يكتب! ( )

وحلهُ كـ التالي :

ماصحة ما يلي, مع التصحيح في حال ورود الخطأ مع ذكر مثال :

- حرف المد يعامل معاملة الحرف الساكن في التقطيع ( صحيح )

- الحرف المشدد يفك إلى حرفين : الأول متحرك و الثاني ساكن عند التقطيع ( خاطئ )
* الحرفُ المشدّدُ يُفكّ إلى حرفين ِ أولهما ساكنٌ والثاني متحركٌ كـ قولنا في [ كلٌّ ] = كٌلْ لُنْ

- عند الكتابة العروضية الحرف الذي لا ينطق يكتب! ( خاطئ )
* في الكتابةِ العروضيةِ الحرفُ الذي لا يُنطقُ لا يُكتب كـ همزةِ الوصل وأل الشمسيةِ وغيرها
كـ قولنا في [ وَافْعَلْ ] = وَفْ عَلْ ؛ فـ لم نكتب الألف في بدايةِ الفعل ..!

أتمنى أنني وُفقتُ أخيتي في ختام الدورةِ الأولى ..

وكم أنا سعيدٌ واللهِ بها ..

أسعدَ اللهُ قلبكـِ في الدارين ..

ابتسام آل سليمان

03/04/2010, 09:31 PM

ابتسام آل سليمان

03/04/2010, 09:59 PM

أَعْيَا الفلاسفةَ الأحرارَ جَهْلُهمُ ***ماذا يُخَبِّـي لهم في دَفَّتَيْـهِ غَـدُ

طالَ التَّمَحُّلُ واعتاصتْ حُلولُهمُ ***ولا تَزالُ على ما كانتِ العُقَـدُ

ليتَ الحياةَ وليتَ الموتَ مَرْحَمَـة ٌ ***فلا الشبابُ ابنُ عشرينٍ ولا لَبدُ

ولا الفتاةُ بريعانِ الصِّبا قُصِفَـتْ ***ولا العجوزُ على الكَـفَّيْنِ تَعْتَمِـدُ

وليتَ أنَّ النسورَ اسْتُنْزِفَتْ نَصَفَاً ***أعمارُهُنَّ ولم يُخْصَصْ بها أحـدُ

حُيِّيتِ (أمَّ فُـرَاتٍ) إنَّ والـدةًً ***بمثلِ ما انجبتْ تُـكْنى بما تَـلِـدُ

تحيَّةً لم أجِدْ من بـثِّ لاعِجِهَـا ***بُدَّاً, وإنْ قامَ سَـدّاً بيننا اللَّحـدُ[/color]

وحلّ هذهِ الفقرةِ كـ التالي :

أَعْيَا الفلاسفةَ الأحرارَ جَهْلُهمُ ***ماذا يُخَبِّـي لهم في دَفَّتَيْـهِ غَـدُ

الصدر = أَعْ 2 يَلْ 2 فلا 3 س1 فتلْ أحْ 2 را 2 رَجَهْ 3 لُ 1 همو 3
= 2 2 3 1 2 2 3 1 3 = 4 3 1 4 3 1 3
التقطيع رائع , ولكن خانك التركيز في الوزن الرقمي
العجز = ما 2 ذا 2 يُخَبْ 3 بِي 2 لهمْ 3 في 2 دَفْ 2 فَتَيْ 3 هِـ 1 غَـدُو 3
= 2 2 3 2 3 2 2 3 1 = 4 3 2 3 4 3 1
التقطيع رائع , ولكن خانك التركيز في الوزن الرقمي
طالَ التَّمَحُّلُ واعتاصتْ حُلولُهمُ ***ولا تَزالُ على ما كانتِ العُقَـدُ

الصدر = طا 2 لَتْ 2 تَمَحْ 3 ح 1 لُوَعْ 3 تا 2 صتْ 2 حُلُو3 لُ 1 هُمُو 3
= 2 2 3 1 3 2 2 3 1 3 = 4 3 1 3 4 3 1 3
بارع
العجز = ولا 3 تَزا 3 لُ 1 على 3 ما 2 كا 2 نتِلْ 3 عُ 1 قَـدو 3
= 3 3 1 3 2 2 3 1 = 3 3 1 3 4 3 1
التقطيع رائع , ولكن خانك التركيز في الوزن الرقمي
ليتَ الحياةَ وليتَ الموتَ مَرْحَمَـة ٌ ***فلا الشبابُ ابنُ عشرينٍ ولا لَبدُ

الصدر = ليْ 2 تَلْ حيا 3 ةَ 1 وليْ 3 تَلْ 2 موْ 2 تَمَرْ 3 حَ 1 مَـتنْ 3
= 2 3 1 3 2 2 3 1 3 = 2 3 1 3 4 3 1 3
التقطيع رائع , ولكن خانك التركيز في الوزن الرقمي
العجز = فلشْ 3 شبا 3 بُبْ نُعشْ 3 ري 2 ننْ 2 ولا 3 لَ 1 بدو 3
= 3 3 3 2 2 3 1 3 = 3 3 3 4 3 1 3
التقطيع رائع , ولكن خانك التركيز في الوزن الرقمي
ولا الفتاةُ بريعانِ الصِّبا قُصِفَـتْ ***ولا العجوزُ على الكَـفَّيْنِ تَعْتَمِـدُ

الصدر = وللْ 3 فتا 3 ةُ 1 بريْ 3 عا 2 نِصْ 2 صِبا 3 قُ 1 صِفَـتْ 3
= 3 3 1 3 2 2 3 1 3 = 3 3 1 3 4 3 1 3
بارع
العجز = وللْ 3 عجو 3 زُ 1 عللْ 3 كَفْ 2 فَيْ 2 نِتَعْ 3 تَ 1 مِـدو 3
= 3 3 1 3 2 2 3 1 3 = 3 3 1 3 4 3 1 3
بارع
وليتَ أنَّ النسورَ اسْتُنْزِفَتْ نَصَفَاً ***أعمارُهُنَّ ولم يُخْصَصْ بها أحـدُ

الصدر = وليْ 3 تَأنْ 3 ننْ 2 سو 2 رَسْ 2 تُنْ 2 زِفَتْ 3 نَ 1 صَفَن 3
= 3 3 2 2 2 2 3 1 3 = 3 3 8 3 1 3
الصواب:
ولي3 تأن3 نن2 نسو3 رس2 تن2 زفت3 ن1 صفن3
العجز = أعْ 2 ما 2 رُهُنْ 3 نِ 1ولمْ 3 يُخْ 2 صَصْ 2 بها 3 أ 1 حـدو 3
= 2 2 3 1 3 2 2 3 1 3 = 4 3 1 3 4 3 1 3
بارع
حُيِّيتِ (أمَّ فُـرَاتٍ) إنَّ والـدةًً ***بمثلِ ما انجبتْ تُـكْنى بما تَـلِـدُ

الصدر = حُيْ 2 يي 2 تِأمْ 3 مِ 1 فُـرَا 3 تن 2 إنْ 2 نوا 3 لِ 1 دتنْ 3
= 2 2 3 1 3 2 2 3 1 3 = 4 3 1 3 4 3 1 3
بارع
العجز = بمثْ 3 لِما 3 انْ 2 جبتْ 3 تُكْ 2 نا 2 بما 3 تَ 1 لِدو 3
= 3 3 2 3 2 2 3 1 3 = 3 3 2 3 4 3 1 3
بارع
تحيَّةً لم أجِدْ من بـثِّ لاعِجِهَـا ***بُدَّاً, وإنْ قامَ سَـدّاً بيننا اللَّحـدُ

الصدر = تحيْ 3 تنْ 2 لمْ 2 أجِدْ 3 منْ 2 بثْ 2 ثِلا 3 عِ 1 جِهَا 3
= 3 2 2 3 2 2 3 1 3 = 3 4 3 4 3 1 3
الصواب
تحي3 يتن3 لم2 أجد3 من2 بث2 تلا3 ع1 جها
العجز =بدْ 2 دنْ 2 وإنْ 3 قا 2 مَسَدْ 3 دنْ 2 بيْ 2 ننلْ 3 لَ 1 حدو 3
= 2 2 3 2 3 2 2 3 1 3 = 4 3 2 3 4 3 1 3
بارع

والفقرة ُ التالية ُ كانت :

وهذي:
نامي شَذَاةَ الطُّهْرِ نامي............يا دُرَّةً بيـنَ الرُّكَـامِ
يا نبتةَ البلـوى ويا...... ورداً ترعرعَ في اهتضامِ
يا حُرَّةً لم تَـدْرِ ما...... معنى اضطغانٍ......وانتقامِ!
يا شُعْلَةَ النُّـورِ التي............تُعْشِي العُيُونَ بلا اضطرامِ!
سُبحانَ رَبِّكِ صُورةً............تزهو على الصُّوَرِ الوِسَامِ
إذْ تَخْتَفِينَ بلا اهتمامٍ...... أو تُسْفِرينَ بلا لِثَـامِ
إذْ تَحْمِلِينَ الشـرَّ صابـرةً*** مِنَ الهُـوجِ الطَّغـامِ
بُوركْتِ من "شَفْعٍ " فإنْ...... نزلَ البلاءُ فمن "تُؤَامِ"
كم تصمُدِينَ على العِتَابِ...... وتَسْخَرينَ مـن الملامِ!
سُبحانَ ربِّكِ صورةً...... هي والخطوبُ على انسجامِ

وحلها كـ التالي أخيتي :

نامي شَذَاةَ الطُّهْرِ نامي............يا دُرَّةً بيـنَ الرُّكَـامِ

الصدر = نا 2 مي 2 شَذَا 3 تطْ 2 طهْ 2 رِنا 3 مي 2
= 2 2 3 2 2 3 2 = 4 3 4 3 2

العجز = يا 2 دُرْ 2 رتنْ 3 بيْ 2 نَرْ 2 ركَا 3 مي 2
= 2 2 3 2 2 3 2 = 4 3 4 3 2
ماهر
يا نبتةَ البلـوى ويا...... ورداً ترعرعَ في اهتضامِ

الصدر = يا 2 نبْ 2 تتلْ 3 بلْ 2 وا 2 ويا 3
= 2 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3

العجز = ورْ 2 دنْ 2 ترعْ 3 رَ 1 عَفِهْ 3 تضا 3 مي 2
= 2 2 3 1 3 3 2 = 4 3 1 3 3 2
باهر
يا حُرَّةً لم تَـدْرِ ما........... معنى اضطغانٍ......وانتقامِ!

الصدر = يا 2 حُرْ 2 رتنْ 3 لمْ 2 تَدْ 2 رِما 3
= 2 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3

العجز = معْ 2 نضْ 2 ضِغا 3 ننْ 2 ونْ 2 تقا 3 مي 2
= 2 2 3 2 2 3 2 = 4 3 4 3 2
مبدع
يا شُعْلَةَ النُّـورِ التي............تُعْشِي العُيُونَ بلا اضطرامِ!

الصدر = يا 2 شُعْ 2 لَتنْ 3 نو 2 رِلْ 2 لتي 3
= 2 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3

العجز = تُعْ 2 شِلْ 2 عُيُو 3 نَ 1 بلضْ 3 ضرا 3 مي 2
= 2 2 3 1 3 3 2 = 4 3 1 3 3 2
ممتاز
سُبحانَ رَبِّكِ صُورةً............تزهو على الصُّوَرِ الوِسَامِ

الصدر = سُبْ 2 حا 2 نَرَبْ 3 كِصُو 3 رتنْ 3
= 2 2 3 3 3 = 4 3 3 3
الصواب:
سب2 حا2 نرب3 ب 1 كصو3 رتن3
العجز = تزْ 2 هو 2 علصْ 3 صُ 1وَرِلْ 3 وِسَا 3 مي 2
= 2 2 3 1 3 3 2 = 4 3 1 3 3 2

إذْ تَخْتَفِينَ بلا اهتمامٍ...... أو تُسْفِرينَ بلا لِثَـامِ

الصدر = إذْ 2 تَخْ 2 تَفِي 3 نَ 1 بلهْ 3 تما 3 من 2
= 2 2 3 1 3 3 2 = 4 3 1 3 3 2

العجز = أوْ 2 تُسْ 2 فِري 3 نَ 1 بلا 3 لِثَا 3 مي 2
= 2 2 3 1 3 3 2 = 4 3 1 3 3 2
جمييييييييييل
إذْ تَحْمِلِينَ الشـرَّ صابـرةً*** مِنَ الهُـوجِ الطَّغـامِ

الصدر = إذْ 2 تَحْ 2 مِلِي 3 نَشْ 2 شرْ 2 رصا 3 بِ 1 رتن 3
= 2 2 3 2 2 3 1 3 = 4 3 4 3 1 3

العجز = مِنَلْ 3 هُو 2 جِطْ 2 طغا 3 مي 2
= 3 2 2 3 2 = 3 4 3 2
جميل, و البيت هنا مدور , سنتاول معنى التدوير لاحقا بإذنه
بُوركْتِ من "شَفْعٍ " فإنْ...... نزلَ البلاءُ فمن "تُؤَامِ"

الصدر = بُو 2 ركْ 2 تِمنْ 3 شَفْ 2 عنْ 2 فإنْ 3
= 2 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3

العجز = نَ 1 زلَلْ 3 بلا 3 أُ 1 فمنْ 3 تُؤَا 3 مي 2
= 1 3 3 1 3 3 2
رااااااائع
كم تصمُدِينَ على العِتَابِ...... وتَسْخَرينَ مـن الملامِ!

الصدر = كمْ 2 تصْ 2 مُدِي 3 نَ 1 عللْ 3 عِتَا 3 بي 2
= 2 2 3 1 3 3 2 = 4 3 1 3 3 2

العجز = وتَسْ 3 خَري 3 نَ 1 منلْ 3 ملا 3 مي 2
= 3 3 1 3 3 2
رائع و البيت هنا مدور , سنتحدث عنه لاحقا, وعن تقطيعه
سُبحانَ ربِّكِ صورةً...... هي والخطوبُ على انسجامِ

الصدر = سُبْ 2حا 2 نَربْ 3 بِ 1 كِصو 3 رتنْ 3
= 2 2 3 1 3 3 = 4 3 1 3 3
رائع ,
العجز = هـِ 1 يولْ 3 خطو 3 بُ 1 علنْ 3 سجا 3 مي 2
= 1 3 3 1 3 3 2

مبددددددددع

هذا ما كانَ في السؤال الأول من التمارين أخيتي ..

وسـ أسردُ البقية ..

ماجد :
أثلجت صدري كثيرا كثيرا بالتقطيع ,
و لا يحزنك ما لونته , ففي مرات تفقد التركيز لدى ذكر الوزن الرقمي ,
وتختلط عليك الأرقام , فتضيع أحدهما ,
وفي مرتين تقريبا خانك التركيز في تقطيع المفردة المشددة ,
وفك التضعيف ( كتحية و ربك )
حيث أنك أتقنت تقطيع مفردة (ربك ) جل و علا الثانية ,
وأخطأت في الأولى .
وفي الإجمال كنت رائعا ,
و لاتنس أنك لو مررت بصفحات أخواتك لوجدت تقريبا أنك الوحيد على ما أذكر ,
الذي تجاوز درس التقطيع بمثال واحد فقط حتى الآن ... و ليحفظك ربي :)

ابتسام آل سليمان

03/04/2010, 10:10 PM

حلّ السؤال الثاني من التمارين التقويمية ..

والسؤالُ هوَ :

السؤال الثاني:

" انظم بيتا أو اثنين على اثنين من هذي الأوزان :
2 3 2 3 *** 2 3 2 3
2 2 2 2 2 2 2 2 *** 2 2 2 2 2 2 2 2
2 3 2 2 3 2*** 2 3 2 2 3 2 "

والحلّ كـ التالي :

أَكْرِمُوهُنّ فِي = كُلّ عِيدٍ ؛ وَفِي :
رَأْس ِ عَامٍ وَإِنْ = كَانَ عِيدٌ يَفِي

2 2 2 2 2 2 2 2 *** 2 2 2 2 2 2 2 2

أُنسيت الحُبّ المَاضِي فِي = يَوْم ٍ ؛ واغْتَلْتُ الأَحْزَانَا
جميل
2 3 2 2 3 2*** 2 3 2 2 3 2

واحْترَفْتُ الحبّ أيْضاً = بعْدَ أنْ أوْدَعْتُهَا بي
جميل

وهذا ما لزمَ في السؤال الثاني ..

وسـ أقومُ بـ سردِ البقيةِ أخيتي ..

مبدع أيها الماجد ,
أغالب النوم , وعلي أكمل تمرينك الأخير:) , وتهنئتك بالانتقال للثانية

ابتسام آل سليمان

03/04/2010, 10:15 PM

حلّ السؤال الثالثُ في التمارين ِ التقويمية ..

وكانَ السؤالُ :

السؤال الثالث و الأخير:
ماصحة ما يلي, مع التصحيح في حال ورود الخطأ مع ذكر مثال :
- حرف المد يعامل معاملة الحرف الساكن في التقطيع ( )
- الحرف المشدد يفك إلى حرفين : الأول متحرك و الثاني ساكن عند التقطيع ( )
- عند الكتابة العروضية الحرف الذي لا ينطق يكتب! ( )

وحلهُ كـ التالي :

ماصحة ما يلي, مع التصحيح في حال ورود الخطأ مع ذكر مثال :

- حرف المد يعامل معاملة الحرف الساكن في التقطيع ( صحيح )

- الحرف المشدد يفك إلى حرفين : الأول متحرك و الثاني ساكن عند التقطيع ( خاطئ )
* الحرفُ المشدّدُ يُفكّ إلى حرفين ِ أولهما ساكنٌ والثاني متحركٌ كـ قولنا في [ كلٌّ ] = كٌلْ لُنْ

- عند الكتابة العروضية الحرف الذي لا ينطق يكتب! ( خاطئ )
* في الكتابةِ العروضيةِ الحرفُ الذي لا يُنطقُ لا يُكتب كـ همزةِ الوصل وأل الشمسيةِ وغيرها
كـ قولنا في [ وَافْعَلْ ] = وَفْ عَلْ ؛ فـ لم نكتب الألف في بدايةِ الفعل ..!

أتمنى أنني وُفقتُ أخيتي في ختام الدورةِ الأولى ..

وكم أنا سعيدٌ واللهِ بها ..

أسعدَ اللهُ قلبكـِ في الدارين ..

باااااااااااااااااااااااااهر, وأين مثال الأول؟؟!
:d
وليهنك الانتقال للثانية , سيتم تجهيز صفحتك للثانية بإذن الله

ابتسام آل سليمان

03/04/2010, 10:44 PM

أخي ماجد :
تفضل :
http://www.emlaat.com/vb/showthread.php?p=60648#post60648
وهذا :
http://www.emlaat.com/vb/showthread.php?t=3736

ماجد عبد الرحمن

05/04/2010, 09:07 PM

ابتسام آل سليمان

05/04/2010, 09:44 PM

أخيتي ابتسام ..

أسعدَ اللهُ قلبكـْ ..

وأنارَ دربكـْ ..

كم أنا ممتنٌ لـ تشجيعكـْ ..

ولا يخطرُ بـ بالكـِ مقدارَ فرحتي بـ كلماتكـِ والله ..

فـ قد قفزتُ فرحاً ..

وأخبرتُ أخوتي بـ الأمر وتغنيتُ بـ إنجازي :d

أتمنى من اللهِ أن أكملَ مشواري بـ ذاتِ الإنجاز والهمة ..

واعذريني على تمرين التقطيع لـ قصيدتي ..

فـ قد تأخرتُ عنهُ وليسَ رغبة ًمني ..

ولكن قاتلَ اللهُ [ القلق ] ..!

فـ هناكَ ما يقلقني قليلاً هذهِ الأيام ..

وغداً ؛ سـ يكونُ التمرينُ أمراً مفروغاً منه ..

وكـ ذلكَ الدرسُ الأولُ في الدورةِ الثانيةِ إن شاء الله تعالى ..

ولا عدمناكـِ ..

حي هلا بك أيها الماجد ,
لا بأس , شرح الله صدرك و أنار لك الدرب حتى الرواء
أهنئك أخرى ...
خارج النص :
أخيتي ابتسام ..؟؟!
أسعدك الباري , لكأني بك تعلم بأني أصغر منك سنا ؟؟؟!
:smile::smile::smile::smile::smile::smile:
مِن أين لك هذا ؟؟!
توفيقا و عونا و ابتسامة عريضة