اقتباس:
انتقل للآتي أيهذا الماجد توفيقا و عونا |
أحمدُ اللهَ على هذا الاجتياز الموفق يا ابتسام .. واعذريني .. سـ آخذُ درساً لـ كلّ يوم .. فـ منذ يومين وأنا أقرأ الدرس الثالث .. وأكادُ أجزمُ أنني حفظتهُ حفظاً لا فهماً .. << مرتبكٌ بعضَ الشيء ؛ ربما من فرحتي لـ دراسة العروض .. |
الدرسُ الثالث ؛ في الرقمين 2 وَ 3 .. السؤالُ هوَ : " مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام الوزن الأول...... 1 3 الوزن الثاني ......3 1 الوزن الثالث .....3 1 3 الوزن الرابع.......1-1-3- ه الوزن الخامس . ....2 2 1 3 الوزن السادس . ....2 2 2 2 " حلّ التمرين لـ الدرس الثالث : الوزن الأول...... 1 3 لَعِبَتْ = لَ 1 عِبَتْ 3 = 1 3 الوزن الثاني ......3 1 لَعِبْتُ = لَعِبْ 3 تُ 1 = 3 1 الوزن الثالث .....3 1 3 سَأَلْتُمُوهْ = سَأَلْ 3 تُ 1 مُوهْ 3 = 3 1 3 الوزن الرابع.......1-1-3- ه جَبَرُكَاكْ = جَ 1 بَ 1 رُكَا 3 كْ ه = 1 1 3 ه الوزن الخامس . ....2 2 1 3 قُمْ لَأْلِئْهُمْ = قُمْ 2 لَأْ 2 لِ 1 ئْهُمْ 3 = 2 2 1 3 الوزن السادس . ....2 2 2 2 لمْ يَسْتَنْقِصْ = لمْ 2 يَسْ 2 تَنْ 2 قِصْ 2 = 2 2 2 2 أشكّ أنّ لديّ خطئين ِ على الأقل ..! سؤالي يا معلمتي : ما الحكمُ في التقاءِ الممدود بـ الساكن ..؟ هل نعتبرهم = ه ه = 2 ..؟ كـ قولنا في سَأَلْتُمُوهْ = سَأَلْ 3 تُ 1 مُوهْ 3 = 3 1 3 هلْ مُوهْ = 3 ..؟ ثمّ إذا ابتدأَ التقطيعُ بـ ساكن ٍ مثلاً وانتهى بـ ساكن .. هل نعتبرهُ = ه 1 ه = 3 ..؟ كـ قولنا في قُمْ لَأْلِئْهُمْ = قُمْ 2 لَأْ 2 لِ 1 ئْهُمْ 3 = 2 2 1 3 هلْ أيضاً نعتبرُ ئْهُمْ 3 = ه 1 ه = 3 ..؟ أرجو الإيضاحَ معلمتي .. فـ قد التبسَ عليّ الأمرُ منذ البارحة .. وهذا ما أخّرني :) |
التمرينُ الرابع لـ الدرس الرابع : وجدتهُ سهلاً ممتعاً .. فـ آثرتُ ‘إكمالهُ اليوم .. التمرين : " هات بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف " حلّ التمرين ِ الرابعْ :
أَنَا الّذِي نَظَرَ الأَعمْى إِلَى أَدَبِي = وَأَسْمَعَتْ كَلِمَاتِي مَنْ بِهِ صَمَمُ
الصدر = أَ 1 نَلْ 2 لَذِي 3 نَ 1 ظَرَلْ 3 أَعْ 2 مَا 2 إِلَا 3 أَ 1 دَبِي 3 الصدر = 1 2 3 1 3 2 2 3 1 3 = 1 2 3 1 3 4 3 1 3 العجز = وَأَسْ 3 مَعَتْ 3 كَ 1 لِمَا 3 تِي 2 مَنْ 2 بِهِي 3 صَ 1 مَمُو 3 العجز = 3 3 1 3 2 2 3 1 3 = 3 3 1 3 4 3 1 3 وأتمنى أنني وُفّقتُ يا معلمتي .. أدامكـِ اللهُ تاجاً منَ العلم على رؤوسنا .. |
أشعرُ وكـ أني سـ أطيرُ فرحاً .. فـ قد أصبحتْ الدروسُ سهلة ً بعدَ الدرس الثالث .. وهذا تمرينُ الدرس الخامس .. وسُؤالهُ هوَ : التمرين : " هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها 2 2 3 = 4 3 2 2 1 3 = 4 1 3 3 2 2 = 3 4 2 2 3 2 = 4 3 2 2 2 2 2 2 2 = ( إثني عشر ) " حلّ التمرين الخامس : 2 2 3 = 4 3 أَسْمَيْتُكُمْ = أَسْ 2 مَيْ 2 تُكُمْ 3 = 2 2 3 = 4 3 2 2 1 3 = 4 1 3 أَسْمَيْتُكُمَا = أسْ 2 مَيْ 2 تُ 1 كُمَا 3 = 2 2 1 3 = 4 1 3 3 2 2 = 3 4 رَأَيْنَاهُمْ = رَأَيْ 3 نَا 2 هُمْ 2 = 3 2 2 = 3 4 2 2 3 2 = 4 3 2 أَسْمَيْتُمَاهُنْ = أسْ 2 مَيْ 2 تُمَا 3 هُنْ 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2 2 2 2 2 2 2 وَاسْأَلْهُمْ مَنْ يَقْتُلْ = وَسْ 2 ألْ 2 هُمْ 2 مَنْ 2 يَقْ 2 تُلْ 2 = 2 2 2 2 2 2 = 12 لا أعرفُ كيفَ أعبرُ عن الفرحة .. أتمنى أني اجتزتهُ أيضاً كـ ما هوَ مطلوب :) |
تمرينُ الدرس السادس .. وهوَ واضحٌ والحمدُ للهِ وبسيط .. وهذا سؤالُ الدرس السادس : " هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية . " حلّ تمرين الدرس السادس : [ إذَا جَاءَ نَصْرُ اللهِ والْفَتْحْ ] إذَا 3 جَا 2 أَنَصْ 3 رُلْ 2 لَا 2 هِوَلْ 3 فَتْ 2 حْ ه = 3 2 3 2 2 3 2 ه = 3 2 3 4 3 2 ه وأرجو أن يكونَ صحيحاً أيضاً أيتها النقية .. في انتظارك .. وسـ أقرأ ُ الآنَ الدرس السابع بـ إذن الله .. |
اقتباس:
ليس ثمة ما يربك :) كن على سجيتك , فنحن في عالم افتراضي:) بالنسبة للحفظ , لا تقلق بعد كل دورة سيكون هناك أسئلة تقويمية , وسيتجلى لك من خلالها أنك تفهم و تحفظ بإذن ربي كن كما تريد |
اقتباس:
الرائع ماجد : هناك قاعدة لغوية فحواها: العرب لا تبدأ بساكن و لا تنتهي بمتحرك !!! و الصواب في قُمْ لَأْلِئْهُمْ = قم2 لأ 2 لئ2 هم 2 المقطع يستحيل أن نبدأه بساكن أو ننهيه بمتحرك !!! المقطع أيا كان 2 أو 3 يبدأ بمتحرك و ينتهي بساكن (مد أو سكون ) هل اتضح الأمر أخي ماجد ؟؟؟! |
اقتباس:
أسعدَ اللهُ قلبكـِ يا نقية .. وأدامَ نبضكـْ .. وهذا بـ الضبطِ ما شعرتُ بهِ بعدَ الدرس الخامس .. ولـ ذلكَ انطلقتُ في الدروس ِ سريعاً .. شكراً لـ روحكـْ .. وأتمنى أنْ أكونَ كـ ما أريد .. لكـِ الوُدّ أخيتي .. |
اقتباس:
مرحباً أخيتي .. اتضحَ الأمرُ أسعدكـِ ربّ القلم .. وسـ أقومُ بـ إعادةِ حلّ التمارين ِ مرة ً أخرى .. حتى ترسخَ المعلومة ُ في عقلي .. أما عن جَبَرُكَاكْ فـ لا تدققي :$ لم أستطع إيجادَ كلمةٍ على الوزن المطلوب .. فـ أتيتُ من رأسي بـ كلمة .. ربما ارتباكي المزعومُ ذلكَ الوقت هوَ سببُ ذلك .. لكنني الآنَ في قمةِ المتعةِ معَ هذهِ الدروس .. والقاعدة ُ التي أعطيتِني إياها ثبّتتْ ما فهمتهُ سابقاً .. |
الساعة الآن 01:21 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.8 Beta 1
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
3y vBSmart
جميع الحقوق محفوظة لـ منتديات إملاءات المطر الأدبية - الآراء المطروحة في المنتدى تمثل وجهة نظر أصحابها