|
|
جدائـل الغيـم للغتنا العربية الفصحى رائحةُ المطر .. وهذا المكان. |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
||||
|
||||
اللهم احفظ فلذات نصوصنا من لصوصنا
كيف تسرق نصاً أدبياً ؟
( احفظ هذه الوصايا العشر ، واجعلها كالحلق في أذنك ) 1ـ اعمد إلى نص أدبي رشيق العبارة ، أنيق الأسلوب ، مشبوب العاطفة . 2ـ احرص على أن يكون صاحب النص صديقاً حميماً ، حسن التعامل ، خفيف الظل ، ولو لم يجمعك به إلا لقاءٌ عابر ! 3ـ انتهز ليلة داجية ، رقد فيها السُمّار ، ونصبت للشَرك المسمار . 4ـ لا تسرق الجمل بما حمل ، ولكن عليك بما خفّ وزنه وعظم ثمنه ! 5ـ تحلّ بروغان الثعلب ، كما يقول الشاعر : يعطيك من طرف اللسان حلاوةَ ً // ويروغ منك كما يروغ الثعلبُ وبيقظة الذئب وغدره ، كما يقول الشاعر : ينام بإحدى مقلتيه ويتقي // بأخرى المنايا فهو يقظان نائمُ وبحفاظ الكلب ، وقراع التيس ، وقد أوجزها ابن الجهم في قوله : أنت كالكلب في حفاظك للودّ // وكالتيس في قراع الخطوب ِ 6ـ إذا ظفرت بمبتغاك ، عليك أن تحمّمه وتنقعه في المحبرة حتى تتغير ملامحه تماماً . 7ـ عليك بتشذيب وتهذيب أطرافه وحواشيه ، وبعد أن تحممه وتنقعه ، رقعه جيداً وحذارِ أن يكون الشق أكبر من الرقعة أو أن تتوسع الرقعة على الراقع . 8ـ السكينة السكينة ، وإياك والعجلة فإن في التأني السلامة وفي العجلة الندامة . 9ـ إذا شعرت أنه سيقبض عليك ، فدافع عن نفسك دفاع المستميت وبكل ما استطعت من قوة ( تغدّ عليهم قبل أن يتعشوا عليك ) ! 10ـ إذا أعيتك كل سبل الدفاع والقوة ولم تُجْدِ نفعاً ، وَجَبَ عليك أن تكون حملا ً وديعاً تتأفف من تطاولهم وتتضجر من تعاملهم وتضيق ذرعا ً بافتراءاتهم ( وتتمسكن حتى تتمكن ) ! * دعاء للمسروقين والمسروقات أدبياً : اللهم احفظ فلذات نصوصنا من لصوصنا . |
13/11/2010, 04:28 PM | #2 | ||
شاعرة الأوركيد
|
|
||
13/11/2010, 04:35 PM | #3 | ||
شـاعـرة و كــاتـبــة
|
|
||
13/11/2010, 05:18 PM | #4 | |
"سندريلا المطر"
|
|
|
13/11/2010, 08:32 PM | #5 | ||
شاعر و كاتب
|
|
||
14/11/2010, 03:31 AM | #6 | |
شـاعـر
|
|
|
14/11/2010, 03:39 AM | #7 | |
شـاعـر
|
|
|
14/11/2010, 03:51 AM | #8 | |
شـاعـر
|
|
|
14/11/2010, 03:59 AM | #9 | |
شـاعـر
|
|
|
14/11/2010, 12:25 PM | #10 | ||
فوقِ الأمَل / تحتِ السمَاا بشويْ !
|
|
||
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|