![]() |
![]() |
|
|
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
علم العروض يعتمد على التدرج من الوحدات ( المتحركات و السواكن ) للمقاطع (2 و 3 ) التي تتكون من وحدات ثم إلى الأوزان و التي بدورها تتكون من مقاطع ..وعلى هذا نسير لذا نحاول أن نربط ما تعلمناه بما قبله ![]() خفقان قلب الشعر أم خفقاني **** أم أنه لهب من الأحزانِ حسب السمع + التقطيع : الصدر: خ 1 فقا3 نقل3 بش2 شع2 رأم3 خ1 فقا3 ني 2 =1 3 3 2 2 3 1 3 2 العجز : أم2 أن2 نهو3 ل1 هبن3 منل3 أح2 زا2 ني 2 2 2 3 1 3 3 2 2 2 حسنا عزيزتي : تبعا لدرس الكتابة العروضية : /كلمة الشعر لدينا مشددة و من المفترض أن نكتبها كالآتي: أش شع حيث أن الشدة = حرف ساكن + متحرك و بما أن التقطيع هكذا بش 2 شع2 استغيناعن الألف لأنها لا تنطق .. جربي نطقها هكذا : بش شع ر ... / في آخر كلمة من العجز (الأحزانِ) لابد لنا من إشباع آخر حرف (النون) من جنس حركته وهي الكسرة فنشبعها هكذا : نِي و قد جاءت لديك كما ينبغي و لكنك عزيزتي أشبعتِ في غيرما جانب كما لون و الإشباع غالبا في نهاية الصدر(عدا التنوين و المد أو كون الحرف ساكنا ) ) و العجز غالبا و هناك حالات قليلة نستثنيها ستعرفينها لاحقا بإذنه ... خلاصة القول: الكتابة العروضية تعتمد على ما ينطق و إن لم يكتب , فما نطقناه كتبناه و مالا ننطقه لا نكتبه و إن كتبناه في الإملاء هل اتضح الأمر عزيزتي ؟؟! ![]() و الآن هل لك أن تقطعي هذا البيت: وجدانُ قلبِ الشعرِ فينا ميِتٌ *** يا موتَ شعرٍ يشتكي و يعاني ![]() ![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 2 ( الأعضاء 0 والزوار 2) | |
|
|